單項(xiàng)選擇題影響著群體與每個(gè)成員行為發(fā)展變化的力量的總和就是（）。

A.群體壓力
B.群體動(dòng)力
C.群體凝聚力
D.群體規(guī)范


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1.單項(xiàng)選擇題由于先前活動(dòng)而形成的心理的一種特殊準(zhǔn)備狀態(tài)稱為（）。

A.遷移
B.變式
C.定勢(shì)
D.原型啟發(fā)

2.單項(xiàng)選擇題如果遷移產(chǎn)生的效果是積極的，這種遷移則是（）。

A.正遷移
B.順向遷移
C.特殊遷移
D.知識(shí)遷移

3.單項(xiàng)選擇題在維納的三維度歸因模式中，任務(wù)難度屬于（）。

A.內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控制的
B.外部的、穩(wěn)定的、不可控制的
C.內(nèi)部的、不穩(wěn)定的、可控制的
D.外部的、不穩(wěn)定的、可控制的

4.單項(xiàng)選擇題能夠激起有機(jī)體的定向行為，并能滿足某種需要的外部條件或刺激物稱為（）。

A.需要
B.動(dòng)機(jī)
C.強(qiáng)化
D.誘因

5.單項(xiàng)選擇題桑代克的學(xué)習(xí)理論被稱為（）

A.嘗試—錯(cuò)誤說(shuō)
B.認(rèn)知—發(fā)現(xiàn)理論
C.聯(lián)結(jié)—認(rèn)知理論
D.有意義接受學(xué)習(xí)論

6.單項(xiàng)選擇題認(rèn)知-結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論在教學(xué)中主張（）。

A.探究法
B.班級(jí)授課制
C.發(fā)現(xiàn)法
D.討論法

7.單項(xiàng)選擇題造成個(gè)體認(rèn)知過(guò)程方面的差異主要原因是其不同的（）。

A.認(rèn)知方式和認(rèn)知途徑
B.認(rèn)知方式和認(rèn)知能力
C.思維方式和智力水平
D.智力水平和認(rèn)知水平

8.單項(xiàng)選擇題對(duì)客觀事物作判斷時(shí)，常常利用內(nèi)部的參照，自己對(duì)事物做出判斷的認(rèn)知方式屬于（）。

A.沖動(dòng)型
B.沉思型
C.場(chǎng)獨(dú)立型
D.場(chǎng)依存型

10.單項(xiàng)選擇題對(duì)有效完成任務(wù)所需的技能、策略及其來(lái)源的意識(shí)稱之為（）。

A.元認(rèn)知知識(shí)
B.元認(rèn)知能力
C.元認(rèn)知控制
D.元認(rèn)知計(jì)劃