單項選擇題小月今年13歲,父母離異后與母親一起生活。最近,她結交了一些不良少年,開始經(jīng)常夜晚外出,有時徹夜不歸。媽媽很擔心小月,希望她能好好學習。母女倆經(jīng)常發(fā)生爭執(zhí),關系非常緊張。在評估了小月母女的需求后,社會工作者決定采取親職教育的方式開展服務。下列服務中屬于親職教育的是()。

A.為小月提供溝通技巧訓練
B.為小月提供課業(yè)輔導
C.讓小月改變夜不歸宿的行為
D.為小月母親提供溝通技巧訓練


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1.單項選擇題某社會福利機構收養(yǎng)了50名兒童,采用“大孩子幫助小孩子”的管理方式,但在實施過程中卻出現(xiàn)了大孩子欺負小孩子的情況。社會工作者計劃采取小組工作方法對此問題進行干預。下列說法中,最合適的是()。

A、鼓勵大孩子給小孩子補習功課
B、將大孩子和小孩子分開組織活動
C、鼓勵小孩子聯(lián)合起來向福利機構負責人反映
D、結合大小孩子的共同興趣讓他們一起組織活動

2.單項選擇題某地自實孤殘兒童家庭寄養(yǎng)辦法以來,接收了100多名孤殘兒童。為了提升孤獨兒童的生活質(zhì)量,社會工作者開展了一系列服務活動,其中屬于宏觀層面的選項是()。

A.走訪寄養(yǎng)家庭,了解寄養(yǎng)家庭的實際困難
B.開展調(diào)研,撰寫服務,向政府提交政策建議
C.開辦支持小組,提升孤殘兒童的自我效能感
D.進行資源鏈接,為寄養(yǎng)兒童找到“一對一”的資助

4.單項選擇題為了幫助一些好動的學生改變上課經(jīng)?!伴_小差”的習慣,社會工作者所用的合理目標是()。

A.減少服務對象“開小差”的次數(shù)
B.改變服務對象不良的行為習慣
C.培養(yǎng)服務對象良好的聽課習慣
D.延長服務對象上課集中注意力的時間