A.性格
B.氣質(zhì)
C.能力
D.情感和態(tài)度
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A.發(fā)現(xiàn)了遷移的心理機(jī)制
B.最早進(jìn)行遷移實(shí)驗(yàn)研究
C.否定了普遍遷移的說(shuō)法
D.用實(shí)驗(yàn)事實(shí)否定了形式訓(xùn)練說(shuō)
A.正遷移
B.負(fù)遷移
C.橫向遷移
D.縱向遷移
A.順向遷移和逆向遷移
B.正遷移和負(fù)遷移
C.特殊遷移和非特殊遷移
D.知識(shí)遷移和技能遷移
A.正遷移
B.橫向遷移
C.負(fù)遷移
D.縱向遷移
A.水平遷移
B.垂直遷移
C.一般遷移
D.具體遷移
E.正遷移負(fù)遷移
A.一般遷移
B.具體遷移
C.水平遷移
D.垂直遷移
A.正遷移
B.負(fù)遷移
C.垂直遷移
D.水平遷移
A.遷移
B.動(dòng)機(jī)
C.策略
D.技巧
A.順向正遷移
B.順向負(fù)遷移
C.逆向正遷移
D.逆向負(fù)遷移
A.順向遷移和逆向遷移
B.橫向遷移和縱向遷移
C.積極遷移和消極遷移
D.積極遷移和逆向遷移
最新試題
一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)起到積極的促進(jìn)作用,這類遷移稱為()
()認(rèn)為所掌握的內(nèi)容越基本、越概括,則對(duì)新情況、新問(wèn)題的適應(yīng)性就越廣,也就越能產(chǎn)生廣泛的遷移。
“舉一反三”與“觸類旁通”體現(xiàn)的是()。
屬于按遷移的性質(zhì)分類的是()。
正遷移可分為()。
同一概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響。我們稱為()。
不屬于影響遷移的主要因素的是()。
學(xué)會(huì)寫“石”這個(gè)字后,有助于寫“磊”。這種現(xiàn)象屬于()。
舉一反三、聞一知十、觸類旁通屬于哪種遷移?().
由于具有較高的概括水平的上位經(jīng)驗(yàn)與具有較低的概括水平的下位經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為()。