A、基本的信任感
B、自主感
C、主動(dòng)感
D、勤奮感
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A.幼兒期
B.童年期
C.少年期
D.青年期
A.效能性
B.傾向性
C.穩(wěn)定性
D.廣闊性
A.120
B.140
C.130
D.150
A.1—3歲
B.2—3歲
C.4歲
D.5歲以前
A.130
B.140
C.150
D.160
A.抑制現(xiàn)象
B.挫折現(xiàn)象
C.高原現(xiàn)象
D.低谷現(xiàn)象
A.聚合思維
B.直覺(jué)思維
C.抽象思維
D.發(fā)散思維
A.差異性
B.順序性和定向性
C.不平衡性
D.連續(xù)性和階段性
A.感知能力
B.注意能力
C.記憶能力
D.思維能力
A.醞釀階段
B.采取決定
C.執(zhí)行決定
D.檢驗(yàn)階段
最新試題
世界上最著名的智力量表是()。
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論,6~11歲的兒童要解決的主要矛盾是()。
江珊同學(xué)每周都對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況作出小結(jié),分析自己在學(xué)習(xí)上取得的進(jìn)步,找出自己的薄弱環(huán)節(jié)。他這種行為屬于()。
某人智力年齡是l0歲,實(shí)際年齡是8歲,此人的比率智商是()。
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段,6~11歲的兒童要解決的主要矛盾是()。
根據(jù)埃里克森的理論,2~3歲的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)()。
一個(gè)人對(duì)行為控制與調(diào)節(jié)方面的特征是屬于性格的()
小學(xué)生的個(gè)性?xún)A向主要表現(xiàn)在()。
埃里克森認(rèn)為兒童人格發(fā)展是一個(gè)逐漸形成的過(guò)程,并將人格發(fā)展分為()。
()教養(yǎng)模式下的兒童是最成熟的,他們有能力,獨(dú)立性強(qiáng),善于控制自己。