A.信度高
B.效度高
C.區(qū)分度高
D.平衡度高
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A.實驗法
B.測量法
C.會談法
D.觀察法
A.心理測驗
B.會談
C.觀察法
D.自述法
A.情緒發(fā)生早，情感產(chǎn)生晚
B.情緒發(fā)生晚，情感產(chǎn)生早
C.情緒情感同時產(chǎn)生
D.情緒情感都是與生俱來的
A.認(rèn)知測驗
B.能力測驗
C.人格測驗
D.智商測驗
A.項目檢核表
B.雙向表
C.評定量表
D.軼事記錄
A.認(rèn)知測驗
B.人格測驗
C.興趣測驗
D.成就測驗
最新試題
某學(xué)生過分害怕貓，教師先讓他看貓的照片，談?wù)撠?，再讓他看籠子里的貓，并接近貓，最后讓他摸貓、抱貓，消除對貓的恐懼反應(yīng)。教師對該生所采用的行為矯正方法是（）
根據(jù)心理輔導(dǎo)的目標(biāo)，可以將心理輔導(dǎo)分為調(diào)適性輔導(dǎo)和（）。
學(xué)校心理輔導(dǎo)的一般目標(biāo)與學(xué)校教育目標(biāo)是一致的。
懲罰是一種有效的教育措施，體罰作為一種懲罰措施也可適當(dāng)運用。
當(dāng)學(xué)生遭遇失敗或取得成功時，教師應(yīng)該幫助學(xué)生形成（）。
心理輔導(dǎo)的目標(biāo)有兩個，一是學(xué)會調(diào)試，二是（）。
首創(chuàng)全身松弛訓(xùn)練法的心理學(xué)家是（）。
小學(xué)生心理輔導(dǎo)的原則包括（）
提出情緒輔導(dǎo)方法的心理學(xué)家是（）
心理學(xué)家艾里斯曾提出理性情緒輔導(dǎo)方法，認(rèn)為人的情緒是由人的思想決定的，合理的觀念導(dǎo)致健康的情緒，不合理的觀念導(dǎo)致負(fù)向的、不穩(wěn)定的情緒。