A.交往焦慮
B.上學(xué)焦慮
C.考試焦慮
D.課堂焦慮
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你可能感興趣的試題
A.焦慮癥
B.抑郁癥
C.人格障礙
D.恐懼癥
A.主體學(xué)生
B.正常學(xué)生
C.異常學(xué)生
D.有嚴(yán)重心理疾病的學(xué)生
A.過分依賴
B.吸煙
C.認(rèn)為生活沒有樂趣
D.一到考試就有不適應(yīng)反應(yīng)
A.強(qiáng)迫型人格
B.偏執(zhí)型人格
C.回避型人格
D.沖動(dòng)型人格
A.動(dòng)態(tài)性
B.靜止性
C.相對(duì)性
D.絕對(duì)性
A.自主性
B.主動(dòng)性
C.自我同一性
D.勤奮感
A.身體健康
B.生理無殘疾
C.心理健康
D.身心健康
A.3~5歲
B.5~7歲
C.8~10歲
D.12~13歲
A.強(qiáng)迫性洗手
B.強(qiáng)迫性計(jì)數(shù)
C.刻板的儀式性動(dòng)作
D.強(qiáng)迫性自我檢查
最新試題
首創(chuàng)全身松弛訓(xùn)練法的心理學(xué)家是()。
心理輔導(dǎo)的主要目標(biāo)是學(xué)會(huì)調(diào)適和()
心理咨詢與輔導(dǎo)的基本方法是()。
小學(xué)生心理輔導(dǎo)的原則包括()
心理輔導(dǎo)包括兩方面的內(nèi)容,分別是()
心理咨詢與輔導(dǎo)的基本方法是()
行為塑造法的優(yōu)點(diǎn)是可使獎(jiǎng)勵(lì)的數(shù)量與學(xué)生良好行為的數(shù)量、質(zhì)量相適應(yīng)。
強(qiáng)化法是行為改變的基本方法。
日記、周記等是自述法的具體表現(xiàn)形式。
一個(gè)學(xué)生過分害怕貓,我們可以讓他先看貓的圖片、談?wù)撠?;再讓他遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀看關(guān)籠中的貓,讓他靠近籠中的貓;最后讓他摸貓、抱貓,從而消除對(duì)貓的恐懼反應(yīng)。這個(gè)案例中采用的心理輔導(dǎo)方法是()。