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單項(xiàng)選擇題對(duì)學(xué)生產(chǎn)生經(jīng)常而有效影響的各種非正式學(xué)習(xí)要素是（）。

A.學(xué)科課程
B.綜合課程
C.活動(dòng)課程
D.隱性課程

1.單項(xiàng)選擇題校園文化是影響學(xué)生發(fā)展的因素之一，在課程類型上，它屬于（）。

A.科學(xué)課程
B.活動(dòng)課程
C.隱性課程
D.核心課程

2.單項(xiàng)選擇題基礎(chǔ)課程是（）。

A.廣域課程
B.必修的課程
C.相關(guān)課程
D.選修的課程

3.單項(xiàng)選擇題學(xué)校組織教育和教學(xué)工作的重要依據(jù)是（）。

A.課程目標(biāo)
B.課程標(biāo)準(zhǔn)
C.課程計(jì)劃
D.教科書

4.單項(xiàng)選擇題基礎(chǔ)型課程注重學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)力的培養(yǎng)，即培養(yǎng)學(xué)生作為一個(gè)公民所必需的“三基”為中心的基礎(chǔ)教養(yǎng)。“三基”指的是（）。

A.讀、寫、畫
B.讀、畫、算
C.畫、寫、算
D.讀、寫、算

5.單項(xiàng)選擇題課的類型是由（）課的種類。

A.教師備課時(shí)決定的
B.課的任務(wù)決定的
C.學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程決定
D.教學(xué)的階段性決定的

6.單項(xiàng)選擇題課的類型是由（）決定的。

A.教師備課
B.課的種類
C.學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程
D.教學(xué)的階段性

7.單項(xiàng)選擇題我國(guó)學(xué)制沿革史上，借鑒美國(guó)教育體制，初次確立了“六三三”的學(xué)習(xí)階段和年限的學(xué)制是（）。

A.壬寅學(xué)制
B.壬戌學(xué)制
C.壬子癸丑學(xué)制
D.癸卯學(xué)制

8.單項(xiàng)選擇題從課程功能的角度，可以把課程分為工具性課程、知識(shí)性課程、技能性課程和（）。

A.程序性課程
B.練習(xí)性課程
C.地方性課程
D.實(shí)踐性課程

9.單項(xiàng)選擇題課的類型是由（）課的種類。

A.教師備課時(shí)決定的
B.教學(xué)的任務(wù)決定的
C.學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程決定
D.教學(xué)的階段性決定的

10.單項(xiàng)選擇題學(xué)科課程與活動(dòng)課程相比，它的缺點(diǎn)是（）。

A.忽視知識(shí)本身的邏輯順序
B.不利于學(xué)生聯(lián)系社會(huì)實(shí)踐，忽視學(xué)生的興趣和需要
C.忽視知識(shí)的系統(tǒng)性、整體性
D.強(qiáng)調(diào)要以兒童為中心