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單項選擇題在許多人“起哄”的時候，平時文雅的學生也會表現(xiàn)得粗魯無禮，這種行為是（）。

A.服從
B.從眾
C.去個性化
D.模仿

1.單項選擇題認同是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動接受他人的影響，使自己的態(tài)度和行為（）。

A.與他人基本相同
B.與大家保持一致
C.被他人認可
D.與他人相接近

2.單項選擇題內化指在思想上與他人的思想觀念一致，將自己所認同的思想和自己原有的觀點、信念融為一體，構成一個完整的（）。

A.認知結構
B.價值體系
C.觀念系統(tǒng)
D.策路框架

3.判斷題品德是個體的先天稟賦。

4.判斷題皮亞杰關于兒童道德發(fā)展階段認為道德教育的目的就是使兒童達到道德的自律。

5.判斷題皮亞杰提出兒童的道德判斷是一個從他律到自律的發(fā)展過程。

6.判斷題小學高年級兒童已經(jīng)擺脫了具體事物的束縛，能在抽象水平上認識道德觀念。

7.判斷題研究證明，小學生在道德品質上，言與行脫節(jié)的情況是很普遍的，而且年齡越小越不一致。

8.判斷題研究發(fā)現(xiàn)我國兒童道德判斷能力的發(fā)展早于皮亞杰、晚于柯爾伯格的研究結果。

9.判斷題發(fā)展到自律道德階段的兒童開始認識到規(guī)則是絕對的、一成不變的。

10.判斷題小學生道德評價能力的發(fā)展具有從自律到他律的特點。