單項選擇題在許多人“起哄”的時候,平時文雅的學生也會表現(xiàn)得粗魯無禮,這種行為是()。
A.服從
B.從眾
C.去個性化
D.模仿
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1.單項選擇題認同是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動接受他人的影響,使自己的態(tài)度和行為()。
A.與他人基本相同
B.與大家保持一致
C.被他人認可
D.與他人相接近
2.單項選擇題內化指在思想上與他人的思想觀念一致,將自己所認同的思想和自己原有的觀點、信念融為一體,構成一個完整的()。
A.認知結構
B.價值體系
C.觀念系統(tǒng)
D.策路框架
3.判斷題品德是個體的先天稟賦。
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小學生道德評價能力的發(fā)展具有從自律到他律的特點。
題型:判斷題
培養(yǎng)學生良好品德的心理學技術包括()。
題型:多項選擇題
人們對于某種行為要求的依據(jù)或必要性缺乏認識與體驗,不知不覺受到群體的壓力而產(chǎn)生的跟隨他人行動的現(xiàn)象稱為()
題型:單項選擇題
影響態(tài)度與品德學習的外部條件主要有()。
題型:多項選擇題
依從階段的行為具有哪些特點?()
題型:多項選擇題
研究證明,小學生在道德品質上,言與行脫節(jié)的情況是很普遍的,而且年齡越小越不一致。
題型:判斷題
品德形成經(jīng)歷了哪些階段()
題型:多項選擇題
屬于影響態(tài)度與品德學習的外部條件的是()
題型:多項選擇題
認同是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動接受他人的影響,使自己的態(tài)度和行為()。
題型:單項選擇題
不屬于影響態(tài)度與品德學習的外部條件的是()
題型:單項選擇題