A.治療關(guān)系
B.輔導(dǎo)關(guān)系
C.咨詢關(guān)系
D.朋友關(guān)系
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A.心理咨詢師
B.心理治療師
C.心理醫(yī)生
D.輔導(dǎo)員或心理教師
A.來訪者
B.求助者
C.求詢者
D.病人
A.是培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展的教育活動(dòng)
B.是素質(zhì)教育的重要組成部分
C.是治療精神疾病的重要手段
D.是落實(shí)跨世紀(jì)素質(zhì)教育工程，培養(yǎng)高質(zhì)量人才的重要環(huán)節(jié)
A.統(tǒng)計(jì)常模
B.（社會(huì)）道德規(guī)范
C.生活適應(yīng)
D.臨床診斷
A.了解他人，理解他人
B.樂于接受他人，也愿意被他人接受
C.在別人中間總是受歡迎的
D.與家人的關(guān)系時(shí)好時(shí)壞
A.身體、智力、情緒十分協(xié)調(diào)
B.適應(yīng)環(huán)境，人際關(guān)系中能彼此謙讓
C.有痛苦感，心理常常感到難受
D.在工作和職業(yè)中，能充分發(fā)揮自己的能力，過有效率的生活
A.很難
B.很容易
C.比較困難
D.比較容易
A.WHO
B.WHS
C.WHY
D.WHJ
A.緊張的生活
B.平淡的生活
C.平衡的生活
D.快樂的生活
A.唯一標(biāo)準(zhǔn)
B.客觀標(biāo)準(zhǔn)
C.先決條件
D.核心標(biāo)準(zhǔn)
最新試題
從青春期開始，子女就開始減少對(duì)父母的依賴，同時(shí)增加了反抗的情緒。
從道德行為的發(fā)展來看，小學(xué)生的言行基本上是協(xié)調(diào)一致的，年齡越大，言行越一致。
認(rèn)知策略的特殊性表現(xiàn)在（）。
下面關(guān)于中學(xué)生認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)表述正確的有（）
動(dòng)機(jī)的歸因理論從（）等維度把行為的成敗歸之為能力、努力、運(yùn)氣等六種因素。
兒童原來認(rèn)為鳥就是有翅膀會(huì)飛的動(dòng)物，對(duì)比鴕鳥、企鵝后認(rèn)識(shí)到鳥是有羽毛卵生動(dòng)物，并理解了蝙蝠不是鳥類，這屬于皮亞杰所講的（）。
中學(xué)生對(duì)老師的要求和期望更高，他們通常用理想的標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)價(jià)現(xiàn)實(shí)中接觸到的教師，并產(chǎn)生積極或校消極的判斷。
進(jìn)入中學(xué)后同伴關(guān)系超過親子關(guān)系和師生關(guān)系，在中學(xué)生人際交往和學(xué)習(xí)、生活中變得越來越重要。
提倡并認(rèn)同“自然教育思想”的學(xué)者有（）
下列關(guān)于中學(xué)生品德發(fā)展特點(diǎn)論述正確的有（）