A.正遷移與負遷移
B.水平遷移與垂直遷移
C.順向遷移與逆向遷移
D.概念遷移與命題遷移
E.一般遷移與具體遷移
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A.垂直遷移
B.水平遷移
C.順向遷移
D.逆向遷移
E.一般遷移
A.態(tài)度學習遷移
B.情感遷移
C.知識與技能遷移
D.氣質遷移
A.自上而下的遷移
B.自下而上的遷移
C.正遷移
D.負遷移
E.水平遷移
A.自上而下的遷移
B.自下面上的遷移
C.正遷移
D.負遷移
E.水平遷移
A.正遷移和負遷移
B.順向遷移和逆向遷移
C.一般遷移
D.特殊遷移
A.水平遷移和垂直遷移
B.正遷移與負遷移
C.一般遷移與具體遷移
D.同化性遷移、順應性遷移、重組性遷移
A.水平遷移
B.正遷移
C.負遷移
D.自上而下的遷移
E.自下而上的遷移
A.一般遷移
B.具體遷移
C.水平遷移
D.垂直遷移
A.正遷移與負遷移
B.水平遷移與垂直遷移
C.一般遷移與具體遷移
D.順向遷移與逆向遷移
E.抽象遷移與概括遷移
A.習行結合
B.教學相長
C.觸類旁通
D.不憤不啟
最新試題
已經獲得的知識、動作技能、情感和態(tài)度等新的學習影響稱為學習的()。
正遷移可分為()。
漢語拼音的學習干擾了英語音標的學習。根據遷移的性質,這種遷移屬于()
奧蘇伯爾的同化模式中,總括性同化又稱()。
何種遷移理論認為遷移是具體的,而非一般的?()
“舉一反三”與“觸類旁通”體現的是()。
根據遷移內容的不同,抽象與概括水平遷移分為()。
按照遷移性質的不同,學習遷移可以分為()。
由于具有較高的概括水平的上位經驗與具有較低的概括水平的下位經驗之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為()。
遷移是學習的一種普遍現象。舉一反三、觸類旁通、聞一知十等屬于哪種遷移()。