A.音樂教育決定兒童的智力發(fā)展水平
B.兒童的智力水平依賴于音樂教育的情況
C.美育影響體育
D.美育影響智育
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A.首先向家長指出孩子在園的不足之處,讓家長明白孩子并非十全十美。
B.告訴家長他們的教育觀有問題,需要改進。
C.向家長介紹別的孩子的長處,建議向他們學習。
D.首先肯定孩子的優(yōu)點,再站在孩子的立場上來談?wù)搯栴}。
A.學校教育制度的基礎(chǔ)階段
B.保育、福利性質(zhì)的社會機構(gòu)
C.義務(wù)教育的基礎(chǔ)階段
D.福利教育的基礎(chǔ)階段
A.全園教育目標
B.中期目標
C.近期目標
D.行為目標
A.經(jīng)濟發(fā)展水平
B.社會政治制度
C.社會文化水平
D.環(huán)境因素
A.學前教育目標
B.學前教育手段
C.學前教育啟蒙
D.學前教育內(nèi)容
A.托兒所
B.親子班
C.學前班
D.幼兒園
A.屬基礎(chǔ)教育
B.是兒童啟蒙教育
C.屬義務(wù)教育
D.是實施全面發(fā)展的教育
A.獨立自主性原則
B.發(fā)展適宜性原則
C.保教結(jié)合原則
D.綜合性原則
A.全園教育目標
B.中期目標
C.活動目標
D.行為目標
A.身體發(fā)展決定心理發(fā)展
B.心理發(fā)展影響身體發(fā)育
C.身體發(fā)育影響心理發(fā)展
D.心理發(fā)展決定身體發(fā)育
最新試題
()的情感是人們思想和品德發(fā)展的基礎(chǔ),是人們開拓前進的強大動力。
培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì),下列屬于良好品質(zhì)是()
幼兒道德認識的發(fā)展存在個別差異性和條理性的特點。
下列屬于為實現(xiàn)某項德育內(nèi)容而組織的教育活動的是()
社會環(huán)境中的()因素是人,能否建立起與周圍人的和諧關(guān)系,是人們適應環(huán)境、心情舒暢地生活和學習的關(guān)鍵。
下列屬于社會生活常識是()
非智力因素包括()
幼兒的學習興趣包括()
幼兒智育要培養(yǎng)幼兒的感知能力和動手操作能力。
幼兒德育必須從情感入手,只放在德育行為的形成上。