A．年齡構(gòu)成
B．學(xué)歷構(gòu)成
C．職位分布
D．部門分布
E．素質(zhì)構(gòu)成
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A．人力資源是財富形成的關(guān)鍵要素
B．人力資源是政治發(fā)展的主要力量
D．人力資源是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要力量
C．人力資源是文化發(fā)展的主要力量
E．人力資源是企業(yè)的首要源泉
A．兩者都是以人為基礎(chǔ)而產(chǎn)生的概念
B．兩者的研究對象是一致的
C．人力資源是由投資而形成的
D．人力資源強調(diào)的是人力的重要性
E．兩者的計量形式相同
A．創(chuàng)業(yè)階段
B．集體化階段
C．正規(guī)化階段
D．衰退階段
A．在試用期間被證明不符合錄用條件
B．女職工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期內(nèi)的
C．被依法追究刑事責(zé)任的
D．嚴(yán)重失職，營私舞弊，對用人單位利益構(gòu)成重大損害
A．人力資源是指一個國家或地區(qū)所擁有的人口的總量
B．人口資源是指一個國家或地區(qū)所擁有的人口的總量
C．人才資源是指一個國家或地區(qū)中具有較多科學(xué)知識、較強勞動技能，在價值創(chuàng)造過程中起關(guān)鍵或重要作用的那部分人
D．人才資源是人力資源的一部分，即優(yōu)質(zhì)的人力資源
A．體能素質(zhì)
B．智能素質(zhì)
C．非智力素質(zhì)
D．以上都不是
A．病殘人口
B．老年人口
C．失業(yè)人口
D．未成年就業(yè)人口
A．企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略
B．企業(yè)組織結(jié)構(gòu)
C．企業(yè)總經(jīng)理
D．企業(yè)文化
A．1994年7月5日
B．1995年1月1日
C．1995年7月5日
D．1994年1月1日
A.環(huán)境的復(fù)雜性與開放性
B.環(huán)境的開放性與穩(wěn)定性
C.環(huán)境的復(fù)雜性與穩(wěn)定性
D.環(huán)境的穩(wěn)定性與結(jié)果性
最新試題
給受訓(xùn)者提供一個來自現(xiàn)實的案例，首先讓他們自己獨立地分析這個案例，然后在與其他受訓(xùn)者一起討論，從而提出自己對問題的解決辦法稱之為（）
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的（）
適用于重復(fù)性勞動的操作性崗位的方法是（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動對于工作業(yè)績的改進(jìn)屬于（）
在工作說明書中，涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求，屬于（）
崗位分析的重點有三個方面，其中居于基礎(chǔ)地位的是（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員在知識，技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲，對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于（）
崗位評價中對工時利用率、工作姿勢和工作班制的考察，針對的是崗位的（）
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是（）
在崗位界定的工作中，通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及（）