單項(xiàng)選擇題為完善體育教學(xué)理論和提高體育教學(xué)質(zhì)量,以體育教學(xué)實(shí)踐問題為主要研究對(duì)象,運(yùn)用科學(xué)研究和教學(xué)研究的方法與手段,揭示體育教學(xué)現(xiàn)象背后的本質(zhì)并探索體育教學(xué)規(guī)律所進(jìn)行的探究工作,被稱為()

A.體育教學(xué)測(cè)量
B.體育教學(xué)評(píng)價(jià)
C.體育教學(xué)設(shè)計(jì)
D.體育教學(xué)研究


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1.單項(xiàng)選擇題體育技能的期末考試屬于()

A.相對(duì)性評(píng)價(jià)
B.診斷性評(píng)價(jià)
C.形成性評(píng)價(jià)
D.終結(jié)性評(píng)價(jià)

2.單項(xiàng)選擇題體育教學(xué)開始初期進(jìn)行一次評(píng)價(jià),每隔一個(gè)月對(duì)學(xué)生體育成績的進(jìn)步情況作登記,進(jìn)行評(píng)價(jià)的形式屬于()

A.診斷性評(píng)價(jià)
B.形成性評(píng)價(jià)
C.終結(jié)性評(píng)價(jià)
D.絕對(duì)性評(píng)價(jià)

3.單項(xiàng)選擇題在體育教學(xué)過程中,影響“教”、“學(xué)”條件的總和,主要包括制度、集體、氛圍、場(chǎng)地、器材等物質(zhì)方面的條件等,均被稱為()

A.體育物質(zhì)條件
B.體育教學(xué)場(chǎng)地
C.體育教學(xué)環(huán)境
D.體育教學(xué)條件

4.單項(xiàng)選擇題體育教學(xué)評(píng)價(jià)的核心對(duì)象是()

A.體育教師
B.學(xué)生
C.體育教學(xué)內(nèi)容
D.體育教學(xué)過程

6.單項(xiàng)選擇題體育教學(xué)過程中,必須遵循的基本要求和指導(dǎo)原理被稱為()

A.體育教學(xué)程序
B.體育教學(xué)原則
C.體育教學(xué)規(guī)律
D.體育教學(xué)組織

7.單項(xiàng)選擇題在體育教學(xué)過程中客觀存在和必然顯現(xiàn)的、與體育教學(xué)的特殊性有密切聯(lián)系和有規(guī)則的變化的現(xiàn)象叫()

A.體育教學(xué)規(guī)律
B.體育教學(xué)原則
C.體育教學(xué)程序
D.體育教學(xué)要求

9.單項(xiàng)選擇題較難或者方向變化較多的技術(shù)動(dòng)作,一般采用()

A.背面示范
B.側(cè)面示范
C.鏡面示范
D.正面示范

最新試題

推鉛球是投擲運(yùn)動(dòng)中典型的力量性項(xiàng)目,它增強(qiáng)體質(zhì)、發(fā)展軀干和上、下肢力量、特別是()有顯著的作用。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)課的內(nèi)容可因年級(jí)而異,根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)和興趣安排內(nèi)容與排列。

題型:判斷題

排球正面雙手墊球重點(diǎn)是距來球()遠(yuǎn)時(shí)插臂、夾臂、并控制好反彈面,用力順序要協(xié)調(diào)連貫。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)課的教學(xué)過程與實(shí)踐課的教學(xué)過程一樣。

題型:判斷題

體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)課的教學(xué)設(shè)計(jì)是教師課的指導(dǎo)思想、目標(biāo)、特點(diǎn)、重點(diǎn)、學(xué)生情況、教學(xué)策等的簡(jiǎn)要說明和分析。

題型:判斷題

實(shí)現(xiàn)國家關(guān)于體育教育的方針,其關(guān)鍵是保證體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)課教學(xué)的課時(shí)和優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容。

題型:判斷題

青少年在12、13歲以后骨骼增長加快,而肌肉在15歲之后增長速度才逐漸加快,所以出現(xiàn)肌肉生長速度落后于骨骼生長的情況。

題型:判斷題

起跑后的加速跑也叫疾跑,是從蹬離起跑器到()之間的一段跑程。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)校教育應(yīng)把學(xué)生的學(xué)習(xí)放在第一位。

題型:判斷題

課的設(shè)計(jì)(設(shè)想)是指在()過程中,明確本節(jié)課的指導(dǎo)思想和主題,整個(gè)教學(xué)過程及其各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)步驟、每項(xiàng)教材教法進(jìn)行認(rèn)真地研究后,擬定出的比較詳細(xì)的實(shí)施構(gòu)想。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題