A.體育物質(zhì)條件
B.體育教學(xué)場(chǎng)地
C.體育教學(xué)環(huán)境
D.體育教學(xué)條件
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A.體育教師
B.學(xué)生
C.體育教學(xué)內(nèi)容
D.體育教學(xué)過程
A.不講多練
B.少講多練
C.邊講邊練
D.精講多練
A.體育教學(xué)程序
B.體育教學(xué)原則
C.體育教學(xué)規(guī)律
D.體育教學(xué)組織
A.體育教學(xué)規(guī)律
B.體育教學(xué)原則
C.體育教學(xué)程序
D.體育教學(xué)要求
A.完整示范
B.重點(diǎn)示范
C.分解示范
D.快速示范
A.背面示范
B.側(cè)面示范
C.鏡面示范
D.正面示范
A.體育課程
B.體育教學(xué)
C.課程
D.體育手段
A.教學(xué)方法
B.體育教學(xué)
C.體育課程
D.教學(xué)內(nèi)容
A.講解的全面性
B.講解的深刻性
C.講解得詳細(xì)
D.精講
A.完整示范
B.重點(diǎn)示范
C.分解示范
D.快速示范
最新試題
掌握()的實(shí)用技能,培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、果斷、用于戰(zhàn)勝困難的精神都具有顯著的作用。
導(dǎo)語設(shè)計(jì)的好壞直接影響教學(xué)的整體質(zhì)量,同時(shí)關(guān)系到一個(gè)教師的()。
()是在奔跑中克服一定數(shù)量人為障礙物的練習(xí),是田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中技術(shù)比較復(fù)雜、節(jié)奏鮮明、韻律性比較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
武術(shù)諺語有“()”,意在強(qiáng)調(diào)練拳應(yīng)重視基本功,因基本功是拳藝提高的基礎(chǔ)。
課的設(shè)計(jì)(設(shè)想)是指在()過程中,明確本節(jié)課的指導(dǎo)思想和主題,整個(gè)教學(xué)過程及其各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)步驟、每項(xiàng)教材教法進(jìn)行認(rèn)真地研究后,擬定出的比較詳細(xì)的實(shí)施構(gòu)想。
起跑后的加速跑也叫疾跑,是從蹬離起跑器到()之間的一段跑程。
快速跑時(shí),由于人體在大量缺氧條件下完成大強(qiáng)度的活動(dòng),其生理表現(xiàn)為有氧代謝,負(fù)有大量氧債,屬于“極限強(qiáng)度”運(yùn)動(dòng)。
體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)課的內(nèi)容可因年級(jí)而異,根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)和興趣安排內(nèi)容與排列。
體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)課的教學(xué)設(shè)計(jì)是教師課的指導(dǎo)思想、目標(biāo)、特點(diǎn)、重點(diǎn)、學(xué)生情況、教學(xué)策等的簡(jiǎn)要說明和分析。
實(shí)現(xiàn)國家關(guān)于體育教育的方針,其關(guān)鍵是保證體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)課教學(xué)的課時(shí)和優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容。