判斷題發(fā)展說認(rèn)為教學(xué)過程的根本目的在于培養(yǎng)人,在于促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展。
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學(xué)生的創(chuàng)造才能主要指他們能運(yùn)用已有知識(shí)和智能去探索、發(fā)現(xiàn)和掌握未知曉的知識(shí)的能力。
題型:判斷題
美國實(shí)用主義教育家杜威把教學(xué)過程概括為:困難、問題、假設(shè)、驗(yàn)證、結(jié)論的五步,簡稱五步教學(xué)法。
題型:判斷題
教學(xué)是學(xué)校的中心工作,貫徹國家的教育方針,實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑。
題型:判斷題
教學(xué)任務(wù)受人們追求的教學(xué)價(jià)值取向決定,它指明各教育階段、各科教學(xué)應(yīng)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)要求。
題型:判斷題
孔子認(rèn)為復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母。
題型:判斷題
制約學(xué)校課程發(fā)展的主要因素有哪些?
題型:問答題
裴斯泰洛齊指出“理論不能脫離實(shí)際,事實(shí)不能離開思想。”
題型:判斷題
談話法是教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)的方法。
題型:判斷題
教學(xué)方法是師生為完成教學(xué)任務(wù)而采用的方法。
題型:判斷題
就教學(xué)的本質(zhì)而言,教學(xué)過程是一種特殊的社會(huì)實(shí)踐過程。
題型:判斷題