A.內(nèi)控者
B.外控者
C.評(píng)價(jià)者
D.行動(dòng)者
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A.攻擊
B.歧視
C.偏見(jiàn)
D.沖突
A.退讓
B.整合一致
C.結(jié)構(gòu)性地改善
D.妥協(xié)
A.回報(bào)成本理論
B.互惠理論
C.吸引獎(jiǎng)賞理論
D.關(guān)系回報(bào)理論
A.自暴自棄
B.冷漠
C.攻擊他人
D.不負(fù)責(zé)任
A.情感需要
B.成就需要
C.關(guān)系需要
D.自主需要
最新試題
關(guān)于行為激活,要教育患者:把癥狀與人分開(kāi)。不想動(dòng)是癥狀所致,要跟癥狀作斗爭(zhēng),人要先行動(dòng)。
當(dāng)個(gè)體的作業(yè)成績(jī)能夠被單獨(dú)評(píng)價(jià)時(shí),可能會(huì)導(dǎo)致()。
我們似乎會(huì)傾向于根據(jù)自己的聽(tīng)眾來(lái)調(diào)整我們的講話內(nèi)容,并且在說(shuō)過(guò)以后也會(huì)相信這歪曲的倍息。這體現(xiàn)的心理現(xiàn)象是()。
在與他人溝通時(shí),下列肢體動(dòng)作中可以表現(xiàn)出你對(duì)談話很感興趣的有()。
()表明,對(duì)于那些曾幫助過(guò)我們的人,我們應(yīng)當(dāng)施以幫助而不是傷害。
可以使用“理性的”或“情感的”或?qū)嶒?yàn)的方法降低舊的核心信念的強(qiáng)度,增強(qiáng)新的核心信念的強(qiáng)度。
如果患者的自動(dòng)思維里沒(méi)有災(zāi)難化的內(nèi)容,那么治療師可以問(wèn)患者最恐懼什么,這是“去災(zāi)難化”問(wèn)題。
在進(jìn)行決策時(shí),緊密團(tuán)結(jié)的群體一定是有利的。
情商的差異是先天造成的。
設(shè)置初始議程是幫助患者明白自己在會(huì)談中作為患者的角色,讓他們給出想求助解決的問(wèn)題的名稱。