A.語(yǔ)言習(xí)慣
B.思維方式
C.情緒狀態(tài)
D.內(nèi)心想法

A.社會(huì)助長(zhǎng)作用
B.評(píng)價(jià)顧慮
C.分心
D.純粹在場(chǎng)

A.被動(dòng)攻擊性人格
B.攻擊性人格
C.神經(jīng)質(zhì)人格
D.冒犯他人的人

A.熟悉會(huì)誘發(fā)喜歡
B.宿舍研究證明時(shí)空接近性會(huì)帶來(lái)吸引
C.住得近就會(huì)增加彼此的喜歡
D.未被覺(jué)察到的曝光也能引起喜歡

A.擲骰子的人希望擲出小點(diǎn)時(shí)出手相對(duì)輕柔，這是由于控制錯(cuò)覺(jué)的存在
B.趨均數(shù)回歸現(xiàn)象容易使人產(chǎn)生控制錯(cuò)覺(jué)
C.控制錯(cuò)覺(jué)會(huì)使人們將各隨機(jī)事件聯(lián)系起來(lái)去發(fā)現(xiàn)某種重要的聯(lián)系
D.錯(cuò)覺(jué)相關(guān)和控制錯(cuò)覺(jué)都屬于思維錯(cuò)覺(jué)

A.當(dāng)我們處于模糊的情境中時(shí)，圖式顯得尤為重要
B.控制性思維通過(guò)將新情況與我們先前的經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系來(lái)幫助我們了解這種新情況
C.圖式的形成與我們成長(zhǎng)的文化環(huán)境無(wú)關(guān)
D.當(dāng)沒(méi)有現(xiàn)成的圖式以供參考時(shí)，我們會(huì)運(yùn)用心理捷徑

A.認(rèn)知失調(diào)理論用來(lái)解釋行為如何影響態(tài)度的改變
B.認(rèn)知失調(diào)理論假定我們認(rèn)為自己的行為是正當(dāng)?shù)?，并以此?lái)減少我們內(nèi)部的不適
C.體驗(yàn)到“失調(diào)”的人會(huì)通過(guò)改變行為來(lái)減少失調(diào)狀態(tài)
D.認(rèn)知失調(diào)理論假定我們明確知道自己的態(tài)度

A.現(xiàn)場(chǎng)有較多旁觀者
B.求助地的人口密度較大
C.我們此時(shí)心中懷有內(nèi)疚感
D.求助者和我們是老鄉(xiāng)

A.事情的實(shí)際情況
B.感受
C.回憶
D.想法

A.視覺(jué)
B.嗅覺(jué)
C.聽(tīng)覺(jué)
D.觸覺(jué)