多項選擇題第一次會談的結束階段不包括以下哪些內容？（）
A.討論問題
B.討論患者的診斷并進行心理教育
C.引出反饋
D.給出或引出總結
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4.多項選擇題下列描述中，屬于偏見的微妙形式的有（）。
A.白人教授對黑人學生的論文水平贊揚過度
B.“女性在爭取平等權益方面要求太多了”
C.本土居民以臆測的非種族理由拒絕少數(shù)民族移民
D.當要求人們采用電擊來“教導”某個任務時，白人給黑人的電擊比給白人的多
5.多項選擇題人類是動物王國的超級合作者，因為我們表現(xiàn)出克服自私的多重機制，包括（）。
A.親緣選擇
B.直接互惠
C.間接互惠
D.群體選擇
6.多項選擇題（）可以解釋個體為什么會做出助人行為。
A.社會交換理論
B.認知失調理論
C.社會規(guī)范理論
D.自我知覺理論
7.多項選擇題當個體的作業(yè)成績能夠被單獨評價時，可能會導致（）。
A.個體的評價顧慮減弱
B.個體的評價顧慮增強
C.個體被喚起
D.責任擴散
8.多項選擇題互惠式好感會導致人際吸引，它包括（）。
A.我們喜歡和我們性格互補的人
B.我們喜歡那些喜歡我們的人
C.我們喜歡與我們相似的人
D.能夠獲得獎賞的關系更吸引我們
9.單項選擇題（）是指當要求集體做決定時，人們傾向于重復大家都已經(jīng)知道的信息，而不是分享那些只有他們本人才知道的關鍵信息。
A.群體思維
B.群體極化
C.過程損失
D.去個體化
10.單項選擇題（）是指意圖傷害他人的身體行為或者言語行為。
A.歧視
B.攻擊
C.侵犯
D.打擊
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貝克設計的針對抑郁癥的認知行為治療具有結構的、短程的、著眼于過去的等特點。
題型：判斷題
喜歡會隨著時間的延續(xù)而逐漸淡漠，但愛慕的程度會隨著交往雙方互動機會的增加而增加。
題型：判斷題
情商的差異是先天造成的。
題型：判斷題
說服的中心路徑更關注感覺。
題型：判斷題
說服的路徑包括（）。
題型：多項選擇題
設置初始議程是幫助患者明白自己在會談中作為患者的角色，讓他們給出想求助解決的問題的名稱。
題型：判斷題
第一次會談的結束階段不包括以下哪些內容？（）
題型：多項選擇題
在與他人溝通時，下列肢體動作中可以表現(xiàn)出你對談話很感興趣的有（）。
題型：多項選擇題
關于行為激活，要教育患者：把癥狀與人分開。不想動是癥狀所致，要跟癥狀作斗爭，人要先行動。
題型：判斷題
評估會談中設定目標和介紹治療計劃對患者沒有什么大的幫助。
題型：判斷題