家庭教養(yǎng)方式的類型有哪些？

環(huán)境對(duì)人的發(fā)展的影響。

“拔苗助長”、“凌節(jié)而施”違背了人的身心發(fā)展的差異性。

盲人的觸覺、聽覺一般非常靈敏，這說明了人的身心發(fā)展具有不平衡性。

人的身心發(fā)展的動(dòng)力觀有哪些？

人的身心發(fā)展包括兩個(gè)方面：一是生理的發(fā)展，二是心理的發(fā)展。

個(gè)體身心發(fā)展的水平受到多種因素的影響，主要是受到遺傳素質(zhì)、成熟、環(huán)境、學(xué)校教育和個(gè)體主觀能動(dòng)性的影響。

14～16、17歲屬于人生的少年期。

學(xué)校教育，尤其是基礎(chǔ)教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響不僅具有即時(shí)的價(jià)值，而且具有延時(shí)的價(jià)值。

如何把握人的發(fā)展過程中內(nèi)因外因的辯證關(guān)系。