A、意大利
B、英國
C、日本
D、韓國
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A、經(jīng)濟發(fā)展
B、中央預算
C、行政經(jīng)費
D、政府收支
A、行政監(jiān)督
B、國家審計
C、財務行政
D、國家預算
A、規(guī)范與約束功能
B、教育與塑造功能
C、調節(jié)功能
D、激勵功能
E、限制功能
A、對行政組織形式的影響
B、對行政觀念的影響
C、對行政風氣的影響
D、政治文明的促進
E、高效行政的條件
A、歷史性
B、階級性
C、民族性
D、變動性
E、連續(xù)性
A、社會文化
B、社會行政
C、社會軍事
D、社會管理
A、行政精神
B、行政心理
C、行政責任
D、行政規(guī)范
A、行政意識
B、行政責任
C、行政倫理
D、行政心態(tài)
A、行政倫理
B、行政責任
C、行政規(guī)范
D、行政精神
A、省、自治區(qū)、直轄市的人民政府
B、省、自治區(qū)的人民政府所在地的市的人民政府
C、經(jīng)國務院批準的較大的市的人民政府
D、經(jīng)濟特區(qū)的人民政府
E、特別行政區(qū)人民政府
最新試題
劃分被考評者的等級比例,并按照這種劃分進行評價的方法是哪種績效考評方法?()
()是領導職能中引導功能的根本任務。
()是對領導活動的一種特殊規(guī)定性。
領導決策的()是指運用科學的程序、方法和技術對決策方案進行可行性推動,預測出其可靠性和可行性。
領導風格連續(xù)統(tǒng)一體理論有()種理論。
()是對戰(zhàn)略、戰(zhàn)略實施工作和業(yè)績表現(xiàn)進行集中分析。
從領導活動的成敗及其效果來說,()是領導的首要特征。
()是領導者身份的標志,并由此產(chǎn)生引導、率領、指揮、協(xié)調、監(jiān)督、教育等基本職能。
()是領導者因工作好壞獲得的報酬和受到的獎懲。
領導行為四分圖理論中“結構維度”是以()為中心。