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A.實現(xiàn)總體目的的方式可以是不同審核組織的聯(lián)合審核
B.實現(xiàn)總體目的的方式可以是不同管理系統(tǒng)一起進(jìn)行的結(jié)合審核
C.一個審核方案是針對這一特定的時間段的一組審核所具有的總體目的
D.實現(xiàn)總體目的的方式不可以是單一審核
A.一個審核方案所覆蓋的是這一時間段的一組審核
B.一個審核方案只可以包括在某一時間段進(jìn)行的一次審核
C.根據(jù)受審核組織的規(guī)模、特點、性質(zhì)和復(fù)雜程度，一個審核方案可以包括在某一時間段進(jìn)行的一次或多次審核
D.不同的時間段審核方案是會有區(qū)別的
A.特定時間段
B.特定審批負(fù)責(zé)人
C.特定時間段和特定層次的審核
D.特定時間段和特定目的
A.對可能影響評價機構(gòu)信譽的問題進(jìn)行核實
B.報告評分（作為對安全評價師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容之一）
C.法人代表（或機構(gòu)負(fù)責(zé)人）簽發(fā)報告
D.咨詢外聘專家
E.進(jìn)行技術(shù)會診
最新試題
制定安全評價報告質(zhì)量評判標(biāo)準(zhǔn)和實施方案時，評價方法的選擇應(yīng)符合五個原則分別是經(jīng)濟(jì)性原則；適應(yīng)性原則；系統(tǒng)性原則；針對性原則；合理性原則。（）
在二級安全評價師培訓(xùn)課程實施的流程中，課程培訓(xùn)是整個課程設(shè)計過程中的一個實質(zhì)性的階段，主要包括以下過程前期的準(zhǔn)備工作；設(shè)定課程目標(biāo)；收集信息和資料；需求分析。（）
安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)中，安全評價過程控制的意義之一是有利于提高安全評價人員業(yè)務(wù)能力和工作能力。（）
以下選項中，關(guān)于安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)中控制管理手冊的編寫原則，說法不正確的是（）。
在安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)過程中應(yīng)遵循四個原則，分別是以激發(fā)和鼓勵為主的原則；以幫助為主，以示范、典范為指引的原則；注重針對性和實效性原則；注意公正公平原則。（）
在安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)過程中應(yīng)遵循四個原則，以下選項中不正確的是（）。
編制安全評價作業(yè)指導(dǎo)書應(yīng)做到的幾點內(nèi)容之一是與質(zhì)量管理體系的業(yè)績改進(jìn)指南完全接口。（）
制定安全評價報告質(zhì)量評判標(biāo)準(zhǔn)和實施方案時，評價方法的選擇應(yīng)符合五個原則分別是充分性原則；適應(yīng)性原則；系統(tǒng)性原則；針對性原則；合理性原則。（）
制定安全評價報告質(zhì)量評判標(biāo)準(zhǔn)和實施方案時，評價方法的選擇應(yīng)符合五個原則，其中不正確的是（）。
安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)的基本能力有不同方面，其中之一是能有效傾聽被指導(dǎo)對象存在的業(yè)務(wù)問題。（）