單項(xiàng)選擇題（）是常見的培訓(xùn)模式。

A、集中培訓(xùn)、小組討論、個(gè)別指導(dǎo)、自學(xué)等
B、集中培訓(xùn)、專題講座、個(gè)別指導(dǎo)、學(xué)習(xí)交流等
C、集中培訓(xùn)、專題講座、個(gè)別指導(dǎo)、自學(xué)等
D、大課培訓(xùn)、小組討論、專題座談、學(xué)習(xí)交流等


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1.單項(xiàng)選擇題（）是培訓(xùn)指導(dǎo)中傳授相關(guān)知識(shí)和工作技能的技巧和方法。

A、既要有系統(tǒng)的理論知識(shí)，又要體現(xiàn)實(shí)際操作能力
B、要體現(xiàn)傳授課程的欣賞性
C、只注重實(shí)際操作能力的培養(yǎng)
D、只注重理論性的培養(yǎng)

2.單項(xiàng)選擇題培訓(xùn)人員要持證上崗，培訓(xùn)指導(dǎo)的內(nèi)容就必須（）。

A、要體現(xiàn)價(jià)值性
B、提高育嬰是（員）的學(xué)歷
C、既要有系統(tǒng)的理論知識(shí)，又要體現(xiàn)實(shí)際操作能力
D、要有欣賞性

3.單項(xiàng)選擇題（）是高級(jí)育嬰師在生活照料方面應(yīng)比育嬰員（師）更多掌握的職業(yè)內(nèi)容。

A、正確沖調(diào)奶粉
B、選擇換洗尿布
C、會(huì)選擇飲用水
D、能夠識(shí)別脫水

4.單項(xiàng)選擇題（）是0-3歲育嬰職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理的依據(jù)。

A、《保姆國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》
B、《育嬰員國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》
C、《教師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》
D、《育嬰師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》

5.單項(xiàng)選擇題提高育嬰隊(duì)伍素質(zhì)和工作質(zhì)量的基礎(chǔ)和前提是（）。

A、加強(qiáng)對(duì)育嬰員（師）的培訓(xùn)指導(dǎo)與評(píng)估
B、規(guī)范早教機(jī)構(gòu)和育嬰市場
C、家庭對(duì)它的支持力度
D、加速推廣科學(xué)育嬰

6.單項(xiàng)選擇題（）是目前從事育嬰職業(yè)人員的狀況之一。

A、專業(yè)知識(shí)沒有較大差異
B、基礎(chǔ)和文化水平基本相同
C、工作態(tài)度都一樣認(rèn)真敬業(yè)
D、操作技能參差不齊

7.單項(xiàng)選擇題（）即是嬰兒發(fā)展評(píng)價(jià)。

A、對(duì)嬰兒心理承受能力的評(píng)定和估價(jià)
B、對(duì)嬰兒生理上的成熟程度進(jìn)行評(píng)定和估價(jià)
C、對(duì)嬰兒發(fā)展水平和發(fā)展速度的評(píng)定和估價(jià)
D、對(duì)嬰兒自理能力進(jìn)行評(píng)定和估價(jià)

8.單項(xiàng)選擇題將個(gè)別教學(xué)計(jì)劃劃分為五個(gè)領(lǐng)域的根據(jù)是（）。

A、嬰兒所接觸的周圍環(huán)境和應(yīng)當(dāng)獲得的生活經(jīng)驗(yàn)
B、成人的經(jīng)驗(yàn)
C、五個(gè)系統(tǒng)的學(xué)科
D、國外嬰兒的發(fā)展特點(diǎn)

9.單項(xiàng)選擇題（）等主要項(xiàng)目和內(nèi)容是編制綜合性個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃時(shí)要涉及到的。

A、嬰兒基本資料和目前各領(lǐng)域能力水平狀況
B、教學(xué)資料和嬰兒將要達(dá)到的各領(lǐng)域的能力水平
C、關(guān)于嬰兒家庭的所有資料
D、嬰兒家庭資料和家長的工作能力

10.單項(xiàng)選擇題（）不屬于實(shí)施教學(xué)計(jì)劃的服務(wù)內(nèi)容。

A、向家庭提供與實(shí)施計(jì)劃無關(guān)的咨詢與服務(wù)
B、向家庭提供與實(shí)施計(jì)劃有關(guān)的咨詢
C、向家庭提供與實(shí)施計(jì)劃有關(guān)的服務(wù)
D、向家長提供設(shè)計(jì)完好的教學(xué)內(nèi)容和游戲方案