單項選擇題游戲目標要（）嬰兒的發(fā)展水平是確定游戲目標時的難易標準。

A、持平于
B、略高于
C、脫離
D、大大高于


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1.單項選擇題在運用反復(fù)性原則時，施教者錯誤的做法是（）。

A、設(shè)計各領(lǐng)域發(fā)展目標和游戲活動時，要充分考慮施教者的發(fā)展需要和學(xué)習(xí)興趣
B、有選擇、有間隔、有變化地反復(fù)進行訓(xùn)練
C、幫助嬰兒積累多種經(jīng)驗
D、幫助嬰兒熟練操作各種技能，促進各領(lǐng)域發(fā)展

2.單項選擇題尊重每個嬰兒的個體差異，設(shè)計各領(lǐng)域發(fā)展的教學(xué)計劃，（）是嬰兒教育的最終目標。

A、促進所有嬰兒在平均水平上的提高和發(fā)展
B、促進嬰兒在原有水平上的提高和發(fā)展
C、促進個別嬰兒在最低水平上的提高和發(fā)展
D、促進嬰兒由最低水平提高和發(fā)展到統(tǒng)一水平上

3.單項選擇題（）不是整體性教育的原則中的內(nèi)容。

A、教育目標的整體性
B、細化教育資源，保證嬰兒的社會環(huán)境單純
C、教育理念要滲透到各個領(lǐng)域
D、實現(xiàn)教育手段和途徑的整體性

4.單項選擇題（），體現(xiàn)了整體教育思想的原則在教育目標與內(nèi)容關(guān)系上的基本要求。

A、實現(xiàn)途徑和方法上的獨立作用
B、保留教育目標和內(nèi)容縱向的系統(tǒng)性
C、教育目標是教師一人制定，所以無需過多的考慮嬰兒的能力
D、教育目標和教學(xué)內(nèi)容互相滲透并有機結(jié)合

5.單項選擇題（）不是在嬰兒游戲的活動中獲得的。

A、能操作各種材料，與各種物體和人相互作用
B、獲得認識周圍事物的機會
C、學(xué)習(xí)認識問題和解決問題的方法
D、掌握抽象邏輯思維的方法

6.單項選擇題設(shè)計游戲活動要本著活動性、游戲性；（）；差異性；環(huán)境育人和反復(fù)性等原則。

A、整體教育思想
B、部分教育思想
C、結(jié)果為重的教育思想
D、強調(diào)秩序性

7.單項選擇題從整體上確定了一個年齡段的教育內(nèi)容和范圍的是（）。

A、短期目標
B、分化目標
C、規(guī)范化目標
D、長期目標

8.單項選擇題兒童期的基本生理現(xiàn)象是（）。

A、生長過程
B、發(fā)育過程
C、情緒狀態(tài)
D、生長發(fā)育

9.單項選擇題安排嬰兒的運動游戲，不應(yīng)以（）為依據(jù)。

A、嬰兒的身心特點
B、成人的喜好
C、季節(jié)和環(huán)境
D、嬰兒的健康水平

10.單項選擇題（）不是嬰兒教育的誤區(qū)。

A、把早期教育等同于智力開發(fā)
B、讓嬰兒在快樂中
C、過早進行專業(yè)訓(xùn)練
D、用成人的標準來要求