A.隨練習(xí)次數(shù)而提高
B.隨練習(xí)次數(shù)而降低
C.初期進(jìn)步快，以后漸慢
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A.教師是教育過程的絕對權(quán)威
B.學(xué)生參與教學(xué)評價過程
C.學(xué)生按班主任意圖主持班會
D.學(xué)生不完成教師布置的事
A.原型定向
B.原型操作
C.原型內(nèi)化
A.甲生的挫折心理大于乙生
B.甲生的挫折心理小于乙生
C.兩生一樣大
D.無法判定
A.教育能力
B.教學(xué)能力
C.教育科研能力
A.教學(xué)的情感應(yīng)力
B.學(xué)習(xí)的心理動力
C.問題刺激的閾值水平
D.問題數(shù)量的多少
A.針對學(xué)習(xí)自主性
B.人際交往，相互促進(jìn)
C.個性張揚
A.先提出教學(xué)目標(biāo)
B.提出問題、學(xué)生鉆研
C.學(xué)生讀書、教師指導(dǎo)
D.先練后講、先試后導(dǎo)
A.直接強化
B.自我強化
C.替代強化
A.自主學(xué)習(xí)
B.合作學(xué)習(xí)
C.探究學(xué)習(xí)
D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
A.競爭目標(biāo)結(jié)構(gòu)
B.合作目標(biāo)結(jié)構(gòu)
C.個別化目標(biāo)結(jié)構(gòu)
最新試題
某學(xué)校利用暑假組織學(xué)生開展勤工儉學(xué)的活動，以此培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、遵守紀(jì)律、艱苦奮斗的良好品德。這說明該學(xué)校使用了（）的德育途徑。
下列幾項中，必須接受義務(wù)教育的是（）。
因為疫情的原因，學(xué)生只能在家上網(wǎng)課，但學(xué)習(xí)的效果并不理想。為此，張老師暑假期間將班里前20名學(xué)生組織起來，辦輔導(dǎo)班來幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固上學(xué)期的知識，并向?qū)W生收取一定的費用。張老師的做法（）。
下列關(guān)于智力說正確的是（）
人們聆聽交響樂時的愉悅感屬于（）。
下列量表中，不屬于智力測驗量表的是（）。
根據(jù)《中華人民共和國教師法》規(guī)定，下列情況應(yīng)予取消教師資格的是（）。
下列屬于有結(jié)構(gòu)問題的是（）。
在安靜的圖書館里，突然有手機響了，大家會對這個聲音產(chǎn)生注意，這個注意是（）。
趙老師十分重視教室的布置，在教室里設(shè)計了閱讀角、英語角、黑板報、光榮榜等。下列表述所體現(xiàn)的課程類型與趙老師采用的課程類型相同的是（）。