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單項選擇題在教學中，下列哪一說法或行為體現(xiàn)了教育民主（）

A.教師是教育過程的絕對權威
B.學生參與教學評價過程
C.學生按班主任意圖主持班會
D.學生不完成教師布置的事

1.單項選擇題智力活動轉(zhuǎn)向頭腦內(nèi)部，借助言語來作用于觀念性對象的階段是（）

A.原型定向
B.原型操作
C.原型內(nèi)化

2.單項選擇題有兩個學生，他們各自對自己即將到來的期末考試的成績預期是：甲生80分，乙生100分。結果，兩人都考了85分。甲乙二生的心理挫折，最可能出現(xiàn)的情況是（）

A.甲生的挫折心理大于乙生
B.甲生的挫折心理小于乙生
C.兩生一樣大
D.無法判定

3.單項選擇題教師通過自己長期的辛勤工作，使學生提高了思想品德素養(yǎng)，完善了知識與能力，身體和心理都得到了進一步的發(fā)展，這些事實集中反映了教師哪一方面的能力（）

A.教育能力
B.教學能力
C.教育科研能力

4.單項選擇題發(fā)現(xiàn)教學法重視問題的認知屬性，其認識起點是（）

A.教學的情感應力
B.學習的心理動力
C.問題刺激的閾值水平
D.問題數(shù)量的多少

5.單項選擇題小組合作學習的意義在于（）

A.針對學習自主性
B.人際交往，相互促進
C.個性張揚

6.單項選擇題在形式上，嘗試教學強調(diào)教與學的先后順序，下列屬于其特征的是（）

A.先提出教學目標
B.提出問題、學生鉆研
C.學生讀書、教師指導
D.先練后講、先試后導

7.單項選擇題通過一定的榜樣來強化相應的學習行為或?qū)W習行為傾向是（）

A.直接強化
B.自我強化
C.替代強化

8.單項選擇題主體性教學與下列哪一教學策略有著高度的相似性（）

A.自主學習
B.合作學習
C.探究學習
D.發(fā)現(xiàn)學習

9.單項選擇題當團體中所有的人都能達到目標時，個體才能達到目標是指（）

A.競爭目標結構
B.合作目標結構
C.個別化目標結構

10.單項選擇題小組學習屬于新課程倡導的哪一種學習方式（）

A.自主學習
B.探究學習
C.合作學習
D.接受學習