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A.上皮組織、結締組織、肌組織、神經組織
B.上皮組織、結締組織、脂肪組織、骨組織
C.骨組織、網狀組織、軟骨組織、脂肪組織
D.結締組織、軟骨組織、脂肪組織、神經組織
A.準備階段
B.預加速階段
C.最后用力階段
D.結束階段
A.運用各種語言,指導學生掌握學習內容進行練習的一種教學方法
B.借助視覺、聽覺、肌肉本體感覺等感觀感知動作的一種教學方法
C.指從動作開始到結束,不分部分和段落完整進行教學的方法
D.是指根據教學任務,有目的地反復做某一動作的教學方法
A.學校體育是以增強學生體質,傳遞體育文化為目的的教育過程
B.社區(qū)體育為增強居民體質、活躍文化生活、提高生活質量而就近開展地區(qū)性體育活動的組織體制與活動形式
C.社區(qū)體育好似學校體育的基礎,社區(qū)體育帶動學校體育的改革
D.學校體育、社區(qū)體育都是國民體育的組成部分
A.甄別
B.激勵
C.選拔
D.尊重
A.路:學生前后重疊成一行叫路
B.列:學生左右并列成一排叫列
C.翼:隊伍的兩端叫翼
D.基準學生:每一排的排頭稱為基準學生
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關于合理安排體育運動負荷的注意事項,下列說法正確的是()
體質就是身體素質。
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