A.由一個大國控制的軍事政治集團
B.帝國主義性質(zhì)的大國集團
C.政治經(jīng)濟一體化集團
D.代表不同意識形態(tài)的大國集團
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A.各占領(lǐng)國在占領(lǐng)區(qū)實行不同的政策
B.國際社會需要削弱和限制德國
C.英法美同蘇聯(lián)的矛盾加劇
D.德國東西部經(jīng)濟的巨大差異
A.它體現(xiàn)了大國意志
B.它重新劃分了世界版圖和勢力范圍
C.它打破了以歐洲為中心的格局
D.它建立了新的國際關(guān)系格局
A.①②④
B.①③④
B.②③④
D.③④
A.“馬歇爾計劃”的實施
B.“北約”組織的成立
C.分裂德國
D.發(fā)動侵朝戰(zhàn)爭
A.“金元外交”政策的延續(xù)
B.幫助歐洲復(fù)興經(jīng)濟
C.引誘東歐各國擺脫蘇聯(lián)控制
D.以經(jīng)濟手段控制西歐
A.處置戰(zhàn)敗國
B.成立布雷頓森林體系
C.成立聯(lián)合國
D.確立戰(zhàn)后歐亞政治版圖
A.美蘇兩分天下
B.美蘇結(jié)成同盟
C.美蘇和平共處
D.美蘇爭霸天下
A.①②③④
B.②③④
C.③④
D.①⑧④
A.客觀上推動了科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展
B.削弱了所有帝國主義國家
C.促使世界格局發(fā)生變化
D.社會主義越出了~國范圍
A.希特勒自殺身亡
B.德國正式簽署無條件投降書
C.墨索里尼政府垮臺
D.日本正式簽署無條件投降書
最新試題
下表是某校九年級學(xué)生制作的歷史大事年表(部分),該表格所呈現(xiàn)的內(nèi)容,可用于闡釋()
“第一次工業(yè)革命時,許多技術(shù)的發(fā)明來源于有實踐經(jīng)驗的工匠。這個時期的科學(xué)和技術(shù)尚未真正結(jié)合。第二次工業(yè)革命時,所有的發(fā)現(xiàn)成果都是科學(xué)研究運用于生產(chǎn)而創(chuàng)造出來的,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的原理得到了充分的體現(xiàn)?!辈牧现荚趶娬{(diào)第二次工業(yè)革命()
“19世紀(jì)歐洲這種運輸設(shè)施的開展,使先前未曾開發(fā)地區(qū)卷入世界經(jīng)濟活動內(nèi),更因其克服運輸量、畜力、季節(jié)及移動速度等限制,工業(yè)革命成果得以擴大”?!斑\輸設(shè)施”最有可能是()
某歷史活動課上同學(xué)們激烈談?wù)摿恕安@郀柡褪ヱR丁”“章西女王”“華盛頓”等歷史人物。你認為他們討論的主題可能是()
通過歷史課的學(xué)習(xí)及史料的收集,我們了解重要的歷史人物在歷史上的貢獻?!懊绹偨y(tǒng)”、“主張用和平的方法,逐步限制奴隸制,最終達到廢除奴隸制的目的”由此判斷他是()
南北戰(zhàn)爭前夕的1860年,美國的工業(yè)產(chǎn)值還不到英國的一半,然而后來美國僅用了三十年的時間彌補了這種差距,在1894年全面超過英國躍居世界第一。這一時間段美國快速發(fā)展的政治前提是()
明治政府大力倡導(dǎo)歐美式教育,要求華族、士族、平民及婦女等“一般人民”子弟必須“從事于學(xué)”,強制貫徹“國民皆學(xué)”方針。這些措施旨在()
到19世紀(jì)中期,英國已經(jīng)有75條鐵路通車,每年運送2500萬乘客。全國各大城市和人口比較稠密地區(qū)之間都有列車通車,東部和西部海岸鐵路線也都相繼建成。這一現(xiàn)象可以說明,英國工業(yè)革命()
法律文獻在資產(chǎn)階級革命運動及資本主義制度的鞏固中起著重要作用。下列有關(guān)法律文獻的表述正確的是()
1903年,萊特兄弟發(fā)明了飛機,給人們的生產(chǎn)和生活帶來極大的便利;一戰(zhàn)期間,投入作戰(zhàn)的飛機約10萬架,大大加重了人員的傷亡。這說明()