單項(xiàng)選擇題1943年德黑蘭會議()

A.決定在歐洲開辟第二戰(zhàn)場
B.規(guī)定日本侵占的中國領(lǐng)土必須歸還
C.決定在戰(zhàn)后成立聯(lián)合國
D.敦促日本無條件投降


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1.單項(xiàng)選擇題世界反法西斯同盟形成的標(biāo)志是()

A.共產(chǎn)國際“七大”的召開
B.美國放棄“中立”政策
C.《大西洋憲章》的發(fā)表
D.《聯(lián)合國家宣言》的簽署

2.單項(xiàng)選擇題斯大林格勒戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),其主要依據(jù)是()

A.蘇聯(lián)進(jìn)行的是反法西斯正義戰(zhàn)爭
B、促成了反法西斯同盟的形成
C.推動了整個戰(zhàn)爭形勢的轉(zhuǎn)變
D.德軍主力部隊(duì)被殲滅

3.單項(xiàng)選擇題珍珠港事件發(fā)生的直接原因是()

A.日本企圖建立“大東亞共榮圈”
B.日本為取得戰(zhàn)爭主動權(quán)
C.美國對日本實(shí)行綏靖政策
D.英美對日本實(shí)行貿(mào)易禁運(yùn)

4.單項(xiàng)選擇題第二次世界大戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模的標(biāo)志是()

A.德軍空襲英國
B.德軍進(jìn)攻蘇聯(lián)
C.日軍偷襲珍珠港
D.德軍突襲波蘭

5.單項(xiàng)選擇題1940年德國在西線占領(lǐng)的國家有()

A.奧地利、捷克、盧森堡、丹麥、挪威
B.丹麥、挪威、盧森堡、荷蘭、比利時
C.波蘭、丹麥、挪威、盧森堡、比利時
D.丹麥、挪威、盧森堡、荷蘭、蘇聯(lián)

6.單項(xiàng)選擇題“二戰(zhàn)”時波蘭滅亡和法國潰敗的共同原因是()

A.希特勒的突然襲擊
B.英法推行縱容侵略的政策
C.意大利趁火打劫
D.武器陳舊戰(zhàn)術(shù)落后

7.單項(xiàng)選擇題二戰(zhàn)開始后,德國之所以未先進(jìn)攻蘇聯(lián),而是先進(jìn)攻英法的主要原因是()

A.受《蘇德互不侵犯條約》的約束
B.蘇德矛盾尚未激化
C.蘇聯(lián)強(qiáng)大而英法比較軟弱
D.德國與英法的矛盾激化

8.單項(xiàng)選擇題1938年慕尼黑協(xié)定的內(nèi)容是()

A.重新劃定德國東部和西部的邊界
B.同意德國吞并捷克斯洛伐克
C.將捷克斯洛伐克的蘇臺德等地區(qū)割讓給德國
D.英法將綏靖政策推向高峰

9.單項(xiàng)選擇題促使蘇聯(lián)同德國簽訂《蘇德互不侵犯條約》的直接原因是()

A.需要時間進(jìn)行備戰(zhàn)
B.與德國瓜分東歐
C.構(gòu)筑集體安全的努力歸于失敗
D.利用德國打擊英、法、美

10.單項(xiàng)選擇題面對30年代的社會主義運(yùn)動和國際形勢特點(diǎn),共產(chǎn)國際“七大”的突出貢獻(xiàn)是()

A.提出建立反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的策略
B.決定加強(qiáng)對各國共產(chǎn)黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)
C.指導(dǎo)了各國共產(chǎn)黨的反法西斯斗爭
D.沉重打擊了法西斯勢力

最新試題

自19世紀(jì)中期起,馬克思主義成為西歐工人運(yùn)動的指導(dǎo)思想;在東歐和東南歐,它的影響日益擴(kuò)大;在亞洲和美洲,它是工人運(yùn)動和民族民主運(yùn)動的重要思想武器。這是因?yàn)轳R克思主義()

題型:單項(xiàng)選擇題

某歷史活動課上同學(xué)們激烈談?wù)摿恕安@郀柡褪ヱR丁”“章西女王”“華盛頓”等歷史人物。你認(rèn)為他們討論的主題可能是()

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下圖是小茗同學(xué)設(shè)計(jì)的框題思維導(dǎo)圖,空白處應(yīng)填寫的主題是()

題型:單項(xiàng)選擇題

到19世紀(jì)中期,英國已經(jīng)有75條鐵路通車,每年運(yùn)送2500萬乘客。全國各大城市和人口比較稠密地區(qū)之間都有列車通車,東部和西部海岸鐵路線也都相繼建成。這一現(xiàn)象可以說明,英國工業(yè)革命()

題型:單項(xiàng)選擇題

對下圖所示歷史事件評價正確的是,貴族宣讀“解放”農(nóng)奴的法令()

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下面為巴黎公社委員會委員(實(shí)際數(shù)量共64人)來源統(tǒng)計(jì)圖。這體現(xiàn)出巴黎公社()

題型:單項(xiàng)選擇題

彼得一世將改革工作分三個階段進(jìn)行:1700—1707年為積蓄力量的階段,1707—1714年為俄國興盛和榮耀的階段,1714—1721年是建立良好秩序的階段。材料說明改革具有()

題型:單項(xiàng)選擇題

有學(xué)者指出,英國通過革命建立君主立憲制,為工業(yè)革命提供制度前提;隨著工業(yè)革命的展開,新興工業(yè)資產(chǎn)階級要求獲取政治權(quán)利,1832年起英國進(jìn)行了議會改革,工業(yè)資產(chǎn)階級進(jìn)入議會。該學(xué)者認(rèn)為,工業(yè)革命()

題型:單項(xiàng)選擇題

“第一次工業(yè)革命時,許多技術(shù)的發(fā)明來源于有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工匠。這個時期的科學(xué)和技術(shù)尚未真正結(jié)合。第二次工業(yè)革命時,所有的發(fā)現(xiàn)成果都是科學(xué)研究運(yùn)用于生產(chǎn)而創(chuàng)造出來的,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的原理得到了充分的體現(xiàn)。”材料旨在強(qiáng)調(diào)第二次工業(yè)革命()

題型:單項(xiàng)選擇題

19世紀(jì)中葉,美國對外來移民來者不拒,歐洲的農(nóng)民、熟練的手工業(yè)者,甚至產(chǎn)業(yè)工人紛紛攜帶工具和技術(shù)紛至沓來。這些移民的到來()

題型:單項(xiàng)選擇題