A.共產(chǎn)國際“七大”的召開
B.美國放棄“中立”政策
C.《大西洋憲章》的發(fā)表
D.《聯(lián)合國家宣言》的簽署
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A.蘇聯(lián)進行的是反法西斯正義戰(zhàn)爭
B、促成了反法西斯同盟的形成
C.推動了整個戰(zhàn)爭形勢的轉(zhuǎn)變
D.德軍主力部隊被殲滅
A.日本企圖建立“大東亞共榮圈”
B.日本為取得戰(zhàn)爭主動權(quán)
C.美國對日本實行綏靖政策
D.英美對日本實行貿(mào)易禁運
A.德軍空襲英國
B.德軍進攻蘇聯(lián)
C.日軍偷襲珍珠港
D.德軍突襲波蘭
A.奧地利、捷克、盧森堡、丹麥、挪威
B.丹麥、挪威、盧森堡、荷蘭、比利時
C.波蘭、丹麥、挪威、盧森堡、比利時
D.丹麥、挪威、盧森堡、荷蘭、蘇聯(lián)
A.希特勒的突然襲擊
B.英法推行縱容侵略的政策
C.意大利趁火打劫
D.武器陳舊戰(zhàn)術(shù)落后
A.受《蘇德互不侵犯條約》的約束
B.蘇德矛盾尚未激化
C.蘇聯(lián)強大而英法比較軟弱
D.德國與英法的矛盾激化
A.重新劃定德國東部和西部的邊界
B.同意德國吞并捷克斯洛伐克
C.將捷克斯洛伐克的蘇臺德等地區(qū)割讓給德國
D.英法將綏靖政策推向高峰
A.需要時間進行備戰(zhàn)
B.與德國瓜分東歐
C.構(gòu)筑集體安全的努力歸于失敗
D.利用德國打擊英、法、美
A.提出建立反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的策略
B.決定加強對各國共產(chǎn)黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)
C.指導(dǎo)了各國共產(chǎn)黨的反法西斯斗爭
D.沉重打擊了法西斯勢力
A.國聯(lián)能伸張正義
B.國聯(lián)已成為法西斯操縱的工具
C.國聯(lián)成了英法推行綏靖政策的工具
D.國聯(lián)是一個軟弱無力的機構(gòu)
最新試題
18世紀至20世紀初,英語中出現(xiàn)了如electron (電子)relativity (相對論)automobile (汽車)spark plug (火花塞)gear-Shift(變速桿)等新的科學(xué)技術(shù)詞匯。促使新詞匯涌現(xiàn)的時代潮流是()
現(xiàn)代工業(yè)提供了物美價廉的商品,人們的生活有所改善;報刊書籍發(fā)行量大增,人們的文化素養(yǎng)得到提高;女性也獲得了更多受教育的機會。這段材料的主題是()
18世紀60年代以后,世界面貌發(fā)生巨變,展現(xiàn)出一派嶄新的景象:工廠里機器在轟鳴,江河中輪船在航行,鐵路上火車在奔馳。這些新景象的出現(xiàn)主要得益于()
自19世紀中期起,馬克思主義成為西歐工人運動的指導(dǎo)思想;在東歐和東南歐,它的影響日益擴大;在亞洲和美洲,它是工人運動和民族民主運動的重要思想武器。這是因為馬克思主義()
19世紀中葉,美國對外來移民來者不拒,歐洲的農(nóng)民、熟練的手工業(yè)者,甚至產(chǎn)業(yè)工人紛紛攜帶工具和技術(shù)紛至沓來。這些移民的到來()
某學(xué)習(xí)小組以“轉(zhuǎn)型的歐洲”為研究主題,繪制了如下思維導(dǎo)圖。導(dǎo)圖中①、②、③空白處填寫正確的是()
到19世紀中期,英國已經(jīng)有75條鐵路通車,每年運送2500萬乘客。全國各大城市和人口比較稠密地區(qū)之間都有列車通車,東部和西部海岸鐵路線也都相繼建成。這一現(xiàn)象可以說明,英國工業(yè)革命()
1871年日本設(shè)立文部省,統(tǒng)轄全國的教育事業(yè)。1872年,文部省頒布了第一個教育法令——《學(xué)制》,確立了從小學(xué)到中學(xué)、大學(xué)的學(xué)校體制。1873年,振興實業(yè)教育,興辦了采礦、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)等實業(yè)學(xué)校。積極引進歐美先進科學(xué)技術(shù),聘請外籍教師,培養(yǎng)造就高級科學(xué)技術(shù)人才。上述材料反映了明治維新期間日本教育改革的特點有()①建立較完備的學(xué)校教育體系②向西方學(xué)習(xí)③政府主導(dǎo)④強調(diào)效忠天皇
日本歷史上的兩次崛起,第一次是19世紀中后期,日本逐漸走上資本主義強國之路;第二次是20世紀50年代中期到70年代初期,日本經(jīng)濟高速增長。日本第一次崛起得益于()
對下圖所示歷史事件評價正確的是,貴族宣讀“解放”農(nóng)奴的法令()