衡量幼兒講述能力的發(fā)展水平，主要從（）幾個方面進(jìn)行。

實驗研究中為了很好地控制無關(guān)變量，就要進(jìn)行實驗設(shè)計，以一個班為對象的實驗設(shè)計主要是被試內(nèi)設(shè)計，根據(jù)無關(guān)變量控制方式的不同，主要有（）。

5~6歲是學(xué)前晚期，一般是幼兒園大班的兒童，其年齡特點主要有（）。

情緒理解有廣義和狹義之分，狹義的情緒理解是指對情緒過程的理解，即能解釋情緒的原因，廣義的情緒理解則包括（）。

在正常條件下，人類個體想象產(chǎn)生的年齡是（）。

一個活動水平高的孩子，在2個月時睡眠中愛動，換尿布后常蠕動，到了5歲，在進(jìn)食時常離開桌子總愛跑；而一個活動水平低的孩子，小時候睡眠或穿好衣服后都不愛動，到他5歲時穿衣服也要很長時間，在電動玩具上能安定地坐很久。從幼兒氣質(zhì)的發(fā)展來看，這說明幼兒氣質(zhì)具有（）。

嬰兒期的社會認(rèn)知非常簡單，主要表現(xiàn)為（）。

性別概念是個體對性別認(rèn)知的結(jié)果，包括（）。

人格系統(tǒng)中最重要的組成部分是（）

人生的第一個階段是初生到滿月，被稱為（）。