A.實踐中
B.農(nóng)村
C.基層
D.艱苦地區(qū)
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A.在讀研究生
B.有志愿服務(wù)經(jīng)歷者
C.西部地區(qū)生源
D.擔(dān)任過各級團學(xué)組織學(xué)生干部
A.提供必要的生活條件
B.負(fù)責(zé)專項補助經(jīng)費的發(fā)放
C.交納社會保險費用
D.崗位安排、住宿以及安全、健康、衛(wèi)生等后勤保障
A.勞動保障協(xié)理
B.人力資源開發(fā)協(xié)管
C.勞動關(guān)系協(xié)調(diào)協(xié)理
D.勞動監(jiān)察協(xié)理等
A.村支書(主任)助理
B.新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)
C.農(nóng)業(yè)信息咨詢
D.鄉(xiāng)村扶貧開發(fā)等
A.司法協(xié)理
B.普法宣傳
C.民事調(diào)解協(xié)理
D.司法審查
A.符合享受社會保險補貼條件的人員名單及《身份證》復(fù)印件
B.《就業(yè)失業(yè)登記證》復(fù)印件
C.勞動合同等就業(yè)證明材料復(fù)印件
D.社會保險征繳機構(gòu)出具的社會保險費明細(xì)賬(單)
A.單位集體委托代理
B.個人委托代理
C.多項委托代理
D.單項委托代理
A.來自城鎮(zhèn)低保家庭的普通高校畢業(yè)生
B.低保邊緣戶家庭的普通高校畢業(yè)生
C.農(nóng)村貧困家庭和殘疾人家庭的普通高校畢業(yè)生
D.單親家庭
A.通過選修或必修就業(yè)指導(dǎo)課程、參與學(xué)校組織的就業(yè)實習(xí)、技巧輔導(dǎo)、模擬招聘等活動
B.參加人力資源社會保障部門認(rèn)定的定點機構(gòu)開展的職業(yè)技能培訓(xùn)
C.學(xué)校實施的畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書“雙證書”制度
D.到企業(yè)頂崗實習(xí)
A.瀏覽各類就業(yè)信息網(wǎng)站
B.參加各類招聘和雙向選擇活動
C.主動到單位求職自薦
D.他人推薦
最新試題
大學(xué)生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為()。
就業(yè)信息類別,按照信息作用來分不包括()。
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是()
喜歡與人合作,關(guān)心別人,對人熱情,愿意幫助別人成長的霍蘭德類型是研究型。
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是()。
下列哪些屬于就業(yè)途徑?()
在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應(yīng)該穿校服,這樣既符合學(xué)生身份,又顯得富有朝氣和活力。
技能可以分為專業(yè)知識技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
分階段面試分為()。
制作簡歷前要進行思考,做到知己知彼。