A.回到原籍就業(yè)的高校畢業(yè)生
B.尚未就業(yè)的高校畢業(yè)生
C.回到原籍尚未就業(yè)的高校畢業(yè)生
D.普通應(yīng)屆高校畢業(yè)生
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A.1
B.2
C.3
D.4
A.來去自由
B.留在原籍
C.遷往西部地區(qū)和艱苦邊遠地區(qū)
D.留在高校
A.1
B.2
C.1至2
D.2至3
A.二分之一
B.三分之一
C.四分之一
D.五分之一
A.1
B.2
C.3
D.4
A.村委會主任助理
B.團組織書記
C.黨組織書記助理
D.黨組織副書記
A.1
B.2
C.3
D.4
A.2001年
B.2002年
C.2003年
D.2004年
A.45
B.46
C.47
D.48
A.40
B.45
C.50
D.60
最新試題
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變,大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功,而不是被規(guī)劃所禁錮。
面試準(zhǔn)備階段需要準(zhǔn)備哪些主要內(nèi)容?()
下列哪些屬于就業(yè)途徑?()
面試既是對應(yīng)聘者的知識和能力進行的測試,也是對應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。
制作簡歷前要進行思考,做到知己知彼。
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同,可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為()。
就業(yè)信息類別,按照信息作用來分不包括()。
屬于馬斯洛需要層次理論的是()
分階段面試分為()。
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是()。