職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變，大學生應該借助規(guī)劃讓自己取得成功，而不是被規(guī)劃所禁錮。

屬于馬斯洛需要層次理論的是（）

《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為（）類。

通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實現自我定位，從而取得人生新的發(fā)展機會。

職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了，就不要做出修改，腳踏實地按照計劃做好每個階段的事情就好。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我，為未來規(guī)劃。

分階段面試分為（）。

就業(yè)心理是指行為個體在就業(yè)這一特定社會活動中所表現出來的（）社會適應能力等多方面素養(yǎng)。

以下屬于多元智能理論的是（）

面試的特點中，具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色，屬于面試的（）特點。