A、一個或一個以上
B、兩個或兩個以上
C、三個或三個以上四個或四個以上
D、五個以上
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A、麥當(dāng)勞
B、肯德基
C、超人家族
D、好利來
A、2
B、3
C、4
D、5
A、3.0
B、6.0
C、8.0
D、9.0
A、貝因美
B、強生
C、雀巢
D、十月媽咪
蘇宏興第二次養(yǎng)豬的品種是什么
A、
家豬
B、
種豬
C、
野豬
D、
香豬
A、曾國藩
B、胡雪巖
C、李鴻章
D、張之洞
A、經(jīng)營費用
B、管理費用
C、財務(wù)費用
D、預(yù)提費用
A、覺群
B、YBC
C、科創(chuàng)
D、都包括
A、個人獨資企業(yè)
B、合伙企業(yè)
C、民辦非企業(yè)組織
D、社會企業(yè)
A、理解
B、保護(hù)
C、關(guān)注
D、尊重
最新試題
制作簡歷時可以為目標(biāo)企業(yè)量身定做。
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動,對自我能力及職業(yè)進(jìn)行探索屬于()
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標(biāo)準(zhǔn)和原則的是()。
職業(yè)綜合來講,職業(yè)具有:()、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動角色、實現(xiàn)人生價值的特點。
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是()
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人在分析自身生理心理特點及社會環(huán)境優(yōu)劣勢因素的基礎(chǔ)上,確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo),選擇職業(yè)道路,并為實現(xiàn)目標(biāo)而確定實施方案及行動時間的過程。
在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應(yīng)該穿校服,這樣既符合學(xué)生身份,又顯得富有朝氣和活力。
一個人“能夠干什么”指的是()
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來規(guī)劃。
以下屬于多元智能理論的是()