A.視力殘疾、聽力殘疾
B.言語殘疾、肢體殘疾
C.智力殘疾、精神殘疾
D.運動殘疾、多重殘疾
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A.第一類是損傷，指的是因意外傷害和殘疾的后遺癥使人體機構(gòu)或功能發(fā)生缺陷或異常的狀況
B.第二類是能力缺失，指的是因人體的結(jié)構(gòu)缺陷和功能障礙使人體喪失應(yīng)具備的能力（與個體的性被、年齡、文化程度和職業(yè)等相對應(yīng)的能力）
C.第三類是殘障，指的是由于身體的形態(tài)和功能的缺陷或異常而影響殘疾人參加正常社會活動的情況
D.前兩個分類比較注重個人與環(huán)境的互動，后一個分類則更強調(diào)個體性的特征
A.醫(yī)療康復
B.教育康復
C.職業(yè)康復
D.社會康復
A.殘疾人工作的歷史與文化視角
B.工作重點應(yīng)有社會因素視角
C.確信殘疾人有權(quán)掌控自己的生活
D.相信殘疾人自身的幸福感
A.個案工作方法
B.小組工作方法
C.社區(qū)工作方法
D.機構(gòu)照顧工作方法
A.人是有能力或者有潛力的
B.殘疾人的問題不是其自身的問題
C.工作重點應(yīng)有社會因素視角
D.政府的推動作用
A.職業(yè)評定、職業(yè)咨詢、職業(yè)培訓和就業(yè)指導
B.職業(yè)評定、職業(yè)咨詢、職業(yè)培訓和社會保障
C.職業(yè)評定、職業(yè)咨詢、職業(yè)培訓和消除偏見
D.職業(yè)評定、職業(yè)咨詢、職業(yè)培訓和自強自立
A.世界衛(wèi)生組織模式
B.社區(qū)服務(wù)模式
C.家庭病床模式
D.個體小組模式
A.一級預防
B.二級預防
C.三級預防
D.四級預防
A.一級預防
B.二級預防
C.三級預防
D.四級預防
A.傳染性疾病
B.營養(yǎng)不良
C.先天性發(fā)育缺陷
D.戰(zhàn)爭
最新試題
社會工作者在社會策劃模式中扮演的角色有（）。
在社區(qū)工作的準備階段，社會工作者的基本任務(wù)是（）。
社會工作者小李與社區(qū)內(nèi)一個社會組織的成員約好見面談一下對社區(qū)事務(wù)的看法，初次接觸時，小李應(yīng)該注意（）。
社會工作者小蘭在進入社區(qū)后，開始著手收集社區(qū)的基本資料，她可以采用的方法有（）。
社區(qū)照顧是社會工作者動員社區(qū)資源，運用非正規(guī)支援網(wǎng)絡(luò)，聯(lián)合正規(guī)服務(wù)機構(gòu)提供支援服務(wù)與設(shè)施，讓需要照顧的人士在家里或社區(qū)中得到照顧，過正常生活的活動。其特點是（）。
社會工作者小鵬在收集了社區(qū)的基本材料后，將這些資料加以整理，對社區(qū)存在的問題進行了分析，他需要做的是（）。
培養(yǎng)居民骨干的重點工作技巧有（）。
在某次社區(qū)會議中，主持會議的社會工作者首先針對某一問題對大家發(fā)問：“大家怎么看待這個問題？”并在離題時建議：“大家剛才的意見很好，不過我們現(xiàn)在還是來討論一下某問題，其他問題稍后討論，好不好？”在會議中，社會工作者采用了（）技巧。
在社區(qū)工作中，根據(jù)評估的目的，可以將評估分為（）。
以下對社區(qū)工作的鞏固階段的描述正確的是（）。