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多項選擇題從模式所提供的解決方案的抽象程度來看，模式可以分為（）

A、測試模式
B、面向軟件實現(xiàn)的設計模式
C、軟件子系統(tǒng)或構(gòu)件設計模式
D、體系結(jié)構(gòu)設計模式

1.多項選擇題以下屬于面向?qū)ο蟮脑O計原則的有（）

A、最少知識原則
B、依賴倒轉(zhuǎn)原則
C、接口隔離原則
D、無循環(huán)依賴原則（包圖）

2.單項選擇題UML通過圖形化的表示機制從多個側(cè)面對系統(tǒng)的分析和設計模型進行刻畫，其中（）包括構(gòu)件圖，它描述軟件系統(tǒng)中各組成構(gòu)件，構(gòu)件的內(nèi)部結(jié)構(gòu)以及構(gòu)件之間的依賴關系

A、行為視圖
B、結(jié)構(gòu)視圖
C、構(gòu)件視圖
D、用例視圖

3.單項選擇題UML的（）是由建模者設計的新的建模元素，但是這個模型元素的設計要建立在UML已定義的模型元素基礎上

A.標記值
B.構(gòu)造型
C.注釋
D.約束

4.多項選擇題對與OCL，說法正確的是（）

A、使用OCL在模型的方法上定義不變量
B、將OCL作為一種查詢語言
C、使用OCL對構(gòu)造型（Stereotypes）定義前置和后置條件
D、使用OCL描述類型的前置和后置條件

5.單項選擇題對于一個學校的課程注冊管理系統(tǒng)，如果有一條需求為“本軟件必須通過接口定義文檔規(guī)定的接口API與計費系統(tǒng)、學籍管理系統(tǒng)、教師信息管理系統(tǒng)交互?！痹搶儆冢ǎ╊愋?。

A、可集成性需求
B、可伸縮性需求
C、可互操作性需求
D、安全性需求

6.單項選擇題對于一個學校的課程注冊管理系統(tǒng)，如果有一條需求為“目前在校學生1000名，教師100名；以后每年逐步遞增，預計五年且翻番，要示軟件產(chǎn)品不需修改即可適應學校規(guī)模的擴張?！保搶儆冢ǎ╊愋?/a>

7.單項選擇題對于一個學校的課程注冊管理系統(tǒng)，如果有一條需求為“學生只能查看本人選課計劃；教師只能查看本人所開課程的學生信息；教務管理員可以查看所有信息。”，該屬于（）類型的需求

A、可配置性需求
B、可移植性需求
C、功能需求
D、安全性

8.單項選擇題在界面設計中，通常屏幕的（）表示在屏幕上預留空位、由用戶在界面操作中填寫或選擇的界面元素，包括可編輯的文本、單選鈕（radio）、多選框（checkbox）、選擇列表（selectlist）等

A、靜態(tài)元素
B、動態(tài)元素
C、用戶輸入元素
D、用戶命令元素

9.單項選擇題在界面設計中，通常屏幕的（）表示與軟件系統(tǒng)的運行狀態(tài)無關、在任何情況下均沒有變化的文本、圖標（icon）、圖形（graph）、圖象（image）等

A、用戶命令元素
B、用戶輸入元素
C、動態(tài)元素
D、靜態(tài)元素

10.多項選擇題UML2.0在1.0的基礎上，對如下（）的建模能力進行了增強

A、活動
B、交互
C、復雜結(jié)構(gòu)
D、狀態(tài)機