多項(xiàng)選擇題于某，男，l8歲，系某高校大二學(xué)生。因來(lái)自農(nóng)村，而產(chǎn)生了處處不如人的消極心理特征，但是自尊心又極強(qiáng)，不滿足于現(xiàn)狀，想以?xún)?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)展現(xiàn)自己的才能，而且案主是一個(gè)在應(yīng)試教育體制下的十足的考試狂，在種種不同的壓力和環(huán)境下，唯分?jǐn)?shù)是從，忽視了別的方面的學(xué)習(xí)、培養(yǎng)和鍛煉。自從上了大學(xué)之后，由于過(guò)度的學(xué)習(xí)和承受著來(lái)自各方面的壓力，注意力難以集中，在臨近期末考試的一段時(shí)間里，案主感覺(jué)到壓力比較大，情緒和心態(tài)不夠平穩(wěn)，并且出現(xiàn)了一定程度的失眠現(xiàn)象。在這種情況下，社會(huì)工作者認(rèn)為應(yīng)當(dāng)對(duì)其進(jìn)行學(xué)校社會(huì)工作。學(xué)校社會(huì)工作主要形式有（）。

A.針對(duì)“問(wèn)題學(xué)生”失常的心理和行為而開(kāi)展的治療型學(xué)校社會(huì)工作
B.幫助學(xué)生適應(yīng)激烈的社會(huì)變遷而開(kāi)展的適應(yīng)型學(xué)校社會(huì)工作
C.幫助學(xué)生適應(yīng)激烈的社會(huì)變遷而開(kāi)展的變遷型學(xué)校社會(huì)工作
D.延伸到學(xué)校之外的社區(qū)一學(xué)校社會(huì)工作
E.延伸到學(xué)校之外的社會(huì)一社區(qū)社會(huì)工作


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

2.多項(xiàng)選擇題下列關(guān)于社會(huì)工作功能的表述，其中正確的是（）。

A.社會(huì)工作的功能分為對(duì)于服務(wù)對(duì)象和對(duì)于社會(huì)兩大層面
B.從服務(wù)對(duì)象來(lái)看，社會(huì)工作可以起到促進(jìn)服務(wù)對(duì)象正常生活和人與環(huán)境的相互適應(yīng)
C.從社會(huì)層面來(lái)看，社會(huì)工作可以起到維護(hù)社會(huì)秩序、促進(jìn)社會(huì)和諧的作用
D.社會(huì)工作的維持社會(huì)秩序的功能與一般行政管理相同
E.社會(huì)工作在化解矛盾和沖突時(shí)產(chǎn)生突出的作用，可以替代一般的行政工作

3.單項(xiàng)選擇題關(guān)于我國(guó)的社會(huì)工作，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

A.體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值理念 
B.遵循專(zhuān)業(yè)倫理規(guī)范，堅(jiān)持“助人自助”的宗旨 
C.是我國(guó)社會(huì)建設(shè)的重要組成部分 
D.建設(shè)宏大的社會(huì)工作人才隊(duì)伍是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的迫切需要

4.單項(xiàng)選擇題（）是社會(huì)工作這種專(zhuān)業(yè)助人活動(dòng)的行動(dòng)主體。

A．助人活動(dòng)
B．社會(huì)工作者
C．工作對(duì)象
D．社會(huì)工作價(jià)值觀

5.單項(xiàng)選擇題社會(huì)工作者區(qū)別于一般助人者的明顯之處是（）。

A.服務(wù)對(duì)象需求各異
B.專(zhuān)業(yè)助人方法
C.目的不同
D.目標(biāo)不同

6.多項(xiàng)選擇題流浪兒童張某，來(lái)到救助中心后始終不肯說(shuō)出自己的真實(shí)姓名和家庭住址，在此滯留了很長(zhǎng)一段時(shí)間。志愿者們?cè)诜治銎渖鐣?huì)支持網(wǎng)絡(luò)和環(huán)境背景后發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致他滯留的主要原因是對(duì)父母的畏懼，盡管家中并不存在家庭暴力。經(jīng)過(guò)討論，志愿者對(duì)其采取了以理性情緒治療為主要手法的個(gè)案介入，排除了他對(duì)父母和家庭的不良情緒和錯(cuò)誤認(rèn)知。兩個(gè)星期后，張某主動(dòng)找到了機(jī)構(gòu)的工作人員，向其透露自己的真實(shí)情況，并表達(dá)出回家的強(qiáng)烈愿望。在中心的安排下，張某成功返家。社會(huì)工作是一項(xiàng)助人自助的專(zhuān)業(yè)。志愿者們通過(guò)心理治療和行為矯治等介入技巧幫助服務(wù)對(duì)象即流浪兒童恢復(fù)社會(huì)能力，達(dá)到“良性回歸”的目標(biāo)。社會(huì)工作在促進(jìn)服務(wù)對(duì)象正常生活方面可以達(dá)到（）的功能。

A.促進(jìn)社會(huì)各部分關(guān)系之間的協(xié)調(diào)
B.增強(qiáng)服務(wù)對(duì)象的能力和權(quán)利
C.增進(jìn)服務(wù)對(duì)象的尊嚴(yán)
D.維持社會(huì)秩序
E.促進(jìn)服務(wù)對(duì)象生活于其中的社會(huì)環(huán)境的改善

7.多項(xiàng)選擇題為了促進(jìn)社會(huì)公正，社會(huì)工作者從（）等多個(gè)方面介入社會(huì)生活，對(duì)不公正現(xiàn)象進(jìn)行干預(yù)。

A.為困難群體提供幫助
B.促進(jìn)不公正制度的改變
C.改變?nèi)鮿?shì)群體的價(jià)值觀
D.增強(qiáng)困難群體參與社會(huì)生活的能力
E.為困難群體、弱勢(shì)群體參與社會(huì)生活提供制度保障

8.單項(xiàng)選擇題（）是社會(huì)保障制度的最初級(jí)、最基本的組成部分。

A.康復(fù)服務(wù)
B.公共服務(wù)
C.心理健康服務(wù)
D.社會(huì)救助

10.多項(xiàng)選擇題在醫(yī)療社會(huì)工作中，社會(huì)工作者可以（）。

A.幫助醫(yī)生為患者診治疾病
B.幫助患病者有效聯(lián)結(jié)醫(yī)療資源
C.幫助建立良好的醫(yī)患關(guān)系
D.幫助建立患者與社區(qū)之間的良好關(guān)系
E.促進(jìn)醫(yī)生與患者之間的良好合作

最新試題

社會(huì)工作得以發(fā)生的基本前提是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

如今很多企事單位中的工會(huì)都會(huì)不定期開(kāi)展救濟(jì)和幫助困難職工的工作，從我國(guó)社會(huì)工作的角度看，這種工作屬于（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在康復(fù)服務(wù)社會(huì)工作中，在對(duì)殘障者的康復(fù)服務(wù)方面，主要的服務(wù)方式有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

下列選項(xiàng)中，哪些屬于社會(huì)工作文化層面的目標(biāo)（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

下列選項(xiàng)中，哪些是社會(huì)工作者的直接服務(wù)角色（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

解決社會(huì)問(wèn)題是社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的目標(biāo)之一。下列屬于社會(huì)問(wèn)題的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某社區(qū)有很多紡織廠的下崗工人，他們中的很多人由于沒(méi)學(xué)歷和其他技術(shù)，文化水平也不高，下崗后都沒(méi)有找到合適的工作，每天都是聚在一起喝酒、打牌，不關(guān)心家里老小的生活。街道社會(huì)工作站的小張了解到這一情況后，與居委會(huì)溝通，將這些下崗職工集中起來(lái)，對(duì)他們進(jìn)行心理和職業(yè)指導(dǎo)，幫助他們分析現(xiàn)實(shí)的就業(yè)環(huán)境、客觀評(píng)價(jià)自己的能力，鼓勵(lì)他們積極尋找工作。小劉的服務(wù)類(lèi)型屬于（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列選項(xiàng)中，對(duì)企業(yè)社會(huì)工作描述不正確的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)工作者曉燕參加工作5年來(lái)，在做好工作的同時(shí)，還積極參加各種學(xué)術(shù)研討和繼續(xù)教育，這說(shuō)明她具備（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列選項(xiàng)中，哪些屬于社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象層面的目標(biāo)（）。

題型：多項(xiàng)選擇題