A、西漢
B、東漢
C、西晉
D、東晉
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A.獨(dú)尊儒術(shù)
B.多向發(fā)展
C.漫無目的
D.學(xué)風(fēng)不正
A、利于加強(qiáng)中央集權(quán)
B、使選士與育士緊密結(jié)合
C、使選拔人才較為公正客觀
A、???br />
B、制科
C、察舉
D、九品中正
E、武舉
A、增添教育內(nèi)容,擴(kuò)大知識范圍
B、教育的等級性明顯
C、學(xué)校類型的多樣化
D、學(xué)校的分布面較廣
E、重視醫(yī)學(xué)教育
F、教育、研究和行政機(jī)構(gòu)三者合為一體
A、醫(yī)學(xué)
B、針科
C、按摩
D、咒禁
E、藥園
A、國子學(xué)
B、太學(xué)
C、四門學(xué)
D、書學(xué)、算學(xué)和律學(xué)
E、廣文館
A、廣文館
B、崇玄館
C、修文館
D、弘文館
A、唐玄宗
B、唐高祖
C、唐太宗
D、唐中宗
A、帖經(jīng)
B、墨義
C、策問
D、詩賦
A、《師說》
B、《春秋繁露》
C、《五經(jīng)正義》
D、《非國語》
最新試題
戊戌政變后,資產(chǎn)階級改良派和革命派因政治路線不同而發(fā)生爭論。其中,改良派為,為了解決我國的社會(huì)問題,當(dāng)務(wù)之急在于()
以下教育家中,均批評“教育救國論”的是()
下列改良派的教育主張中,在維新運(yùn)動(dòng)時(shí)期沒有被落實(shí)的是()
下列屬于楊賢江批判“四說”的論述的是()
梁漱溟在鄉(xiāng)村教育改革中,將鄉(xiāng)農(nóng)學(xué)校的辦學(xué)原則表述為“政、教、養(yǎng)、衛(wèi)合一”。下列教育思想或措施中,和這一原則有相同目的的是()
陳鶴琴提出的“活教育”的四個(gè)教學(xué)步驟中,能讓兒童獲取間接經(jīng)驗(yàn)的環(huán)節(jié)是()
以下哪所是解放區(qū)創(chuàng)辦的新大學(xué)?()
以下選項(xiàng)中,不屬于1922年“新學(xué)制”課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的內(nèi)容是()
蔡元培認(rèn)為,“學(xué)術(shù)”一詞代表兩方面:“學(xué)為學(xué)理,術(shù)為應(yīng)用?!彼碇煌瑢W(xué)科。下列學(xué)科中,屬于“學(xué)”的是()
下列關(guān)于我國近代學(xué)制的表述錯(cuò)誤的是()