如果你是兒童社會(huì)工作者，接到小剛這個(gè)案例，你將如何幫助小剛？

如何幫助友軍進(jìn)行職業(yè)康復(fù)？

選擇上述案例的介入策略。

如果你是這家社會(huì)工作機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人，為了改善機(jī)構(gòu)的服務(wù)，你會(huì)怎么做？

作為一名社會(huì)工作者，請(qǐng)針對(duì)趙阿姨面臨的問(wèn)題，設(shè)計(jì)一份服務(wù)方案。

從上述案例中分析小錦的個(gè)人及環(huán)境資源。

作為社會(huì)工作者，應(yīng)該如何看待單親母親家庭？

社會(huì)工作者為李某提供了哪些促進(jìn)其社會(huì)適應(yīng)的服務(wù)？

針對(duì)小雨的情況，學(xué)校社會(huì)工作者可以采取什么樣的介入策略？

針對(duì)小麗的困境，社會(huì)工作者在介入時(shí)可以用到哪些相關(guān)理論？