A.鼓勵小玲參加成長小組
B.安排志愿者陪伴小玲
C.讓小玲參加社區(qū)活動
D.將小玲轉(zhuǎn)介到其他服務(wù)機構(gòu)
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A.家庭探訪
B.悲傷輔導(dǎo)
C.危機干預(yù)
D.安置服務(wù)
E.尊重自決
A.服務(wù)對象的情況、問題與需要
B.孩子的病癥和持續(xù)時間
C.問題發(fā)生過程
D.服務(wù)對象的處境
E.自閉癥兒童群體存在的問題
A.確定目標的先后順序
B.討論目標的可行性
C.把目標轉(zhuǎn)化為可測量的指標
D.選擇介入的系統(tǒng)
E.選擇介入的行動
A.倡導(dǎo)健康生活方式
B.管理傳染病的傳播源
C.切斷傳染病的傳播途
D.為易感人群實施預(yù)防接種
A.鼓勵老張繼續(xù)工作,保持以前的工作習(xí)慣
B.協(xié)助老張渲泄悲傷情緒,并準備好處理其失控的情緒
C.轉(zhuǎn)移老張的注意力,建議他外出散心
D.鼓勵老張參加社區(qū)活動,結(jié)交新朋友
A.家庭照顧
B.日間照顧
C.外展服務(wù)
D.倡導(dǎo)工作
A.在小張居住的社區(qū),開展精神衛(wèi)生知識普及
B.介紹小張成為社區(qū)志愿者,為社區(qū)孤老服務(wù)
C.為小張聯(lián)系社區(qū)精神康復(fù)機構(gòu),銜接治療和康復(fù)服務(wù)
D.為小張聯(lián)系就業(yè)單位,幫助其進行職業(yè)康復(fù)
A.在社區(qū)推動醫(yī)療保健與社會福利的整合
B.在醫(yī)療保健機構(gòu)開展心理—社會服務(wù)
C.為促進公眾健康開發(fā)社會資源
D.為預(yù)防疾病開展全民健康教育
A.計算該活動中政府撥款和社會捐贈資金總額
B.3個月內(nèi)教會30名智障人士手工制作肥皂技能
C.提供聯(lián)系方式以便服務(wù)對象能隨時找到社會工作者
D.通過張貼光榮榜等形式表彰優(yōu)秀志愿者
A.建立社會互助網(wǎng)絡(luò)
B.推動居民社區(qū)參與
C.建立鄰居協(xié)助網(wǎng)絡(luò)
D.推動社區(qū)發(fā)展
最新試題
社會工作者小霍為腦卒中患者開展了主題為“鼓舞未來”的病友小組活動,通過引導(dǎo)組員學(xué)習(xí)手指操、非洲鼓等,促進組員的康復(fù)。下列場景中。最有可能出現(xiàn)在小組轉(zhuǎn)折階段的是()。
社會工作者負責對“困難家庭支持項目”所投入的人力、物力、財力配置使用情況進行評估。該評估屬于()。
12歲的小唐家境優(yōu)越,父親工作繁忙經(jīng)常出差,母親自己開店,閑時愛出去打牌,對小唐缺少關(guān)心,小唐常常罵人,欺負同學(xué),在學(xué)校沒有朋友,班主任特地轉(zhuǎn)介給社會工作者老劉,老劉雖然不認同小唐的個人行為及其父母的教育方式,但仍然耐心地與他們進行溝通,建立信任關(guān)系,傾聽他們的訴說,制訂符合其需求的服務(wù)方案,上述老劉的做法,體現(xiàn)的社會工作價值觀實踐原則有()。
問卷是社會工作研究常用的工具,其內(nèi)容設(shè)計和問卷結(jié)構(gòu)都有科學(xué)要求,關(guān)于問卷設(shè)計的說法,正確的是()。
滿意度調(diào)查問卷通常用來測量利益相關(guān)方對社會工作者所提供服務(wù)的滿意程度,因此,社會工作者必須掌握滿意度調(diào)查問卷的設(shè)計與實施。對于滿意度調(diào)查問卷的說法,正確的是()。
關(guān)于定性研究資料收集特點的說法,正確的是()。
隨著服務(wù)項目的增多,某社會工作服務(wù)機構(gòu)負責人決定采取授權(quán)的方式提高機構(gòu)的工作效率。該負責人對項目任務(wù)進行了分解,將任務(wù)分配給能力適合的員工,并賦予其人、財、物的處置權(quán)。在授權(quán)過程中,該負責人還需要()。
在“為愛出發(fā)”親子小組中,社會工作者小曹邀請組員分享親子互動故事以識別并探討家庭溝通模式。當小曹邀請小姜發(fā)言時,小姜還沒開口,她媽就搶先說:“她一直就是這個樣子,不愛搭理人,問她也沒用?!毙〗獙Υ擞杂种埂C鎸@一情境,小曹最適當?shù)幕貞?yīng)是()。
在小組活動的“生命回顧”分享環(huán)節(jié)中,社會工作者小徐和組員一起聽高奶奶分享自己過去的經(jīng)歷,高奶奶的普通話不太標準,擔心別人聽不懂,越來越著急,針對這一情況,小徐最恰當?shù)幕貞?yīng)是()。
在青少年藝術(shù)治療小組中,社會工作者小徐和組員一起用手工材料制作了名為“我的力量來源”的作品,但在分享環(huán)節(jié),組員因為不知道如何進行分享而陷入沉默,下列小徐的回應(yīng)中,能夠體現(xiàn)出示范引導(dǎo)技巧的是()。