最新試題
20世紀20年代以后,西方教育心理學吸取了()和()方面的成果,大大的擴充了自己的內容。
題型:填空題
教育心理學對教育實踐具有()、解釋、()、控制的作用。
題型:填空題
心理學作為一門獨立的學科誕生于()年。
題型:單項選擇題
教材的編制和課程的設置必須以水平和教學的()和()為基礎。
題型:填空題
教育心理學的作用體現(xiàn)在()。
題型:多項選擇題
()是教育心理學的創(chuàng)始人,被稱為()。
題型:填空題
布魯納在1994年總結了教育心理學十幾年來的成果主要體現(xiàn)在四個方面:主動性研究、()、()和社會文化研究。
題型:填空題
教育心理學是介于()和()之間的交叉學科。
題型:填空題
教育心理學研究通常采用的方法有()、調查法、()、個案法和行動研究法等。
題型:填空題
教育心理學大致經(jīng)歷了()、發(fā)展時期、()、完善時期四個時期。
題型:填空題