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A.教育教學(xué)權(quán)
B.學(xué)術(shù)研究與進修培訓(xùn)權(quán)
C.學(xué)生管理權(quán)
D.報酬待遇權(quán)
E.參與管理權(quán)
A.生存功能
B.學(xué)習(xí)功能
C.發(fā)展功能
D.實踐功能
E.享用功能
A.課堂作業(yè)
B.口頭作業(yè)
C.書面作業(yè)
D.實踐性作業(yè)
E.課外輔導(dǎo)
A.備教材
B.備教具
C.備學(xué)生
D.備板書
E.備教法
A.教師
B.學(xué)生
C.教學(xué)內(nèi)容
D.教學(xué)手段
E.教學(xué)目標
A.選編教材要科學(xué)合理
B.圖文并茂,結(jié)構(gòu)新穎
C.內(nèi)容組織內(nèi)外有序
D.排列形式疏密有致
E.突出重點,分散難點
A.傳道、授業(yè)、解惑者
B.示范者
C.管理者
D.父母與朋友
E.研究者
最新試題
當(dāng)代學(xué)校教育的任務(wù)及整個終身教育的職責(zé)要求教育必須()
世界最早的成體系的古代教育學(xué)著作,中國教育史上最早系統(tǒng)論述教學(xué)理論的文獻是()
古代學(xué)校產(chǎn)生于()
教學(xué)
義務(wù)教育的實施充分說明現(xiàn)代教育具有()
教師教育研究的基本方法有()
最近發(fā)展區(qū)
簡述教學(xué)結(jié)構(gòu)確定的步驟。
簡述教育目的選擇和確立的基本依據(jù)。
在教育學(xué)史上,關(guān)于教育的起源問題主要有()