A.講話
B.講讀
C.講演
D.講述
E.講解
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A.聽
B.講
C.寫
D.畫
E.演
A.課程目標(biāo)
B.課程計(jì)劃
C.課程標(biāo)準(zhǔn)
D.教材
E.課程評價
A.學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者
B.課程的開發(fā)者
C.課程的研究者
D.課程的管理者
E.學(xué)生發(fā)展的全面引導(dǎo)者
A.國家教育目的
B.培養(yǎng)目標(biāo)
C.課程目標(biāo)
D.教學(xué)目標(biāo)
E.教育方針
A.傳播新思想
B.推進(jìn)文化的創(chuàng)造
C.促進(jìn)文化的更新
D.推動文化交流
E.促進(jìn)新生一代創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力的發(fā)展
A.普通教育的學(xué)校系統(tǒng)
B.專門教育的學(xué)校系統(tǒng)
C.成人教育的學(xué)校系統(tǒng)
D.特殊教育的學(xué)校系統(tǒng)
E.國際教育的學(xué)校系統(tǒng)
A.1993年10月31日
B.1995年9月1日
C.2004年3月22日
D.2006年6月29日
A.《中華人民共和國憲法》
B.《中華人民共和國教育法》
C.《國際法》
D.《中華人民共和國勞動法》
A.全人發(fā)展的課程價值取向
B.科學(xué)與人文整合的課程文化觀
C.締造取向的課程實(shí)踐觀
D.民主化的課程決策觀
A.教科書
B.教學(xué)參考書
C.課外讀物
D.練習(xí)冊
最新試題
雙軌學(xué)制
根據(jù)評價的價值標(biāo)準(zhǔn)不同,學(xué)生評價方法一般可以分為()
當(dāng)代學(xué)校教育的任務(wù)及整個終身教育的職責(zé)要求教育必須()
在古代印度,能夠享受最好教育的是當(dāng)時的最高種姓()
教師教育研究的特點(diǎn)包括()
義務(wù)教育的實(shí)施充分說明現(xiàn)代教育具有()
德育
觀察
簡述學(xué)生綜合素質(zhì)評價實(shí)施的基本原則。
古代學(xué)校產(chǎn)生于()