多項選擇題以下觀點錯誤的有()。

A.培訓是消費和成本
B.培訓是培訓部門的工作
C.培訓是工作之前的事
D.培訓是終身的事
E.培訓是員工職業(yè)發(fā)展的要求


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1.多項選擇題教育和培訓的區(qū)別在于()不同。

A.傳授的內(nèi)容
B.傳授內(nèi)容的方法
C.傳授內(nèi)容的過程
D.對象
E.投入

2.多項選擇題職業(yè)培訓與學歷教育有著根本的不同,它具有以下特點:()。

A.為勞動就業(yè)服務的即時性
B.突出技能訓練的操作性
C.側(cè)重職業(yè)資格證書的非學歷性
D.隸屬于勞動工作的專業(yè)性
E.同生產(chǎn)崗位結(jié)合的直接性

3.多項選擇題教育培訓發(fā)展的基本規(guī)律,是其自身固有的、內(nèi)在的必然聯(lián)系,包括()。

A.與生產(chǎn)力相互作用的規(guī)律
B.與生產(chǎn)關系相互作用的規(guī)律
C.與受教育培訓者相互制約的規(guī)律
D.與社會發(fā)展相互作用的規(guī)律
E.與國家制度相互作用的規(guī)律

4.多項選擇題素質(zhì)教育培訓的特點有:()。

A.面向全體學生和全體勞動者
B.與生產(chǎn)力相互作用的規(guī)律
C.促進學生和勞動者全面發(fā)展
D.貫穿于教育培訓活動全過程,并滲透于各個環(huán)節(jié)之中
E.以培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和實踐能力為重點

6.多項選擇題教育的廣義解釋是:凡是能()即可稱為教育。

A.促進人的知識和技能的活動
B.發(fā)展人的智力和體力的活動
C.開發(fā)人的淺能活動
D.控制人的行為的有目的活動
E.改善人的態(tài)度和品質(zhì)的活動

7.單項選擇題()主要是指培訓機構(gòu)固定資產(chǎn)(校舍場地、教學科研設備用具及生活固定資產(chǎn))和材料、低值易耗品使用的指標等。

A.教育收益率
B.培訓個人收益率
C.人力資源利用效率指標
D.物力資源利用效率指標

8.單項選擇題學校人力資源利用效率=()×100%。

A.年培訓人數(shù)÷校本部教職工數(shù)
B.年在校學生數(shù)÷校本部教職工數(shù)
C.年培訓人數(shù)÷校本部教師數(shù)
D.年在校學生數(shù)÷校本部教師數(shù)

9.單項選擇題()是指企業(yè)用于智力開發(fā),提高職工文化、技術和專業(yè)知識水平的投資。

A.培訓成本
B.企業(yè)教育培訓投資
C.培訓工作
D.培訓效益

10.單項選擇題培訓經(jīng)濟學中,培訓投入按投資主體分為()、企事業(yè)單位的投資和個人的投資。

A.國家的投資
B.成人教育投資
C.學歷教育投資
D.再就業(yè)培訓投資

最新試題

()的特點是:面向全體學生和全體勞動者;促進學生和勞動者的全面發(fā)展;貫穿于教育培訓的全過程和各環(huán)節(jié);以培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和實踐能力為重點。

題型:單項選擇題

素質(zhì)教育培訓的育人目標是:堅持以()為培養(yǎng)重點,努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的全面發(fā)展的國家建設需要的新型勞動者。

題型:單項選擇題

以下觀點正確的有()。

題型:多項選擇題

職業(yè)培訓為勞動就業(yè)服務的即時性特點使培訓與教育有著明顯的區(qū)別,教育主要以學科傳承知識為本位,培訓則主要以()。

題型:單項選擇題

()主要是指培訓機構(gòu)固定資產(chǎn)(校舍場地、教學科研設備用具及生活固定資產(chǎn))和材料、低值易耗品使用的指標等。

題型:單項選擇題

()是對新生勞動力和轉(zhuǎn)崗再就業(yè)人員的崗前培訓。

題型:單項選擇題

教育和培訓的區(qū)別在于()不同。

題型:多項選擇題

終身教育培訓的基本理念認為職業(yè)教育不再是()。

題型:單項選擇題

職業(yè)培訓要求學習者能夠在培訓后或在培訓同時即可從事某種特定職業(yè),這是職業(yè)培訓的()特點。

題型:單項選擇題

企業(yè)職工教育培訓投資包括:()。

題型:多項選擇題