單項選擇題李娟畢業(yè)于某校社會工作專業(yè),后在市某家養(yǎng)老機構就職,主要工作是為社區(qū)老人提供社會工作服務。從我國社會工作的角度看,李娟的工作屬于()。

A.專業(yè)社會工作
B.業(yè)余社會工作
C.行政性社會工作
D.公益性社會工作


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2.單項選擇題從社會工作的起源看,()是社會工作最初的服務。

A.促進就業(yè)
B.救助貧困者
C.心理輔導
D.社區(qū)照顧

7.單項選擇題小李針對兒童福利院中聽力及語言障礙的孩子開展的教育屬于()。

A.技能教育
B.特殊教育
C.初級教育
D.一般教育

8.單項選擇題周芳與丈夫結婚三年多來遭丈夫的家庭暴力多達數十次,而每次被打之后周芳都是獨自去醫(yī)院檢查治療,而后又繼續(xù)和丈夫生活在一起,從來不跟任何人提起丈夫的暴力行為。而在不久前,周芳被丈夫追打出了家門,無奈之下,她只能向社會工作者王丹求助。面對周芳的這種情況,王丹的以下做法中,妥當的是()。

A.如果周芳愿意的話,為她尋找庇護的場所
B.認為周芳太軟弱,直接替她向公安機關報案
C.帶周芳找她丈夫的單位領導,要求嚴肅處理和批評其丈夫
D.理解周芳的看法也認為這個事情不能聲張,勸她夫妻間的事情能忍則忍

9.單項選擇題王女士的丈夫有婚外情,常不回家,但又不想離婚。王女士十分痛苦,前來求助。社會工作者合適的處理方式是()。

A.感受王女士的痛苦,陪同她一起哭泣
B.告知現代社會婚外情現象很普遍,不用太擔心
C.講某婦女離婚后生活更幸福的故事,引導王女士向她學習
D.傾聽王女士訴說痛苦感覺,給予她隋感支持

10.單項選擇題采用小組工作方法為老年人提供服務時,小組成員可能會變成“心理上行刑的暴徒”。因此,小組帶領者應注意()。

A.尊重保密權
B.尊重自決權
C.干預小組動力,保護小組成員免受傷害
D.平衡對小組和個人所負的責任

最新試題

社會工作者小喬在某中學為老師開設性別平等教育小組。小香在一次小組活動結束后撰寫小組記錄,回顧和梳理組員的表現:組員沉默、觀望者較多,有的組員經常詢問在小組中應該做什么;組員之間比較客氣禮貌,相互之間討論較少,此時,該小組最有可能處于()。

題型:單項選擇題

社會工作者小韓近期開設了“網”外更精彩中學生網絡成癮治療小組,他運用了多種小組評估方法,下列資料中,適用于小組過程評估的是()。

題型:單項選擇題

隨著服務項目的增多,某社會工作服務機構負責人決定采取授權的方式提高機構的工作效率。該負責人對項目任務進行了分解,將任務分配給能力適合的員工,并賦予其人、財、物的處置權。在授權過程中,該負責人還需要()。

題型:單項選擇題

某社會工作服務機構承接了街道辦事處的社區(qū)綜合服務試點項目,為街道社區(qū)的20戶困難家庭開展生活幫扶、資源銜接、心理疏導、社區(qū)參與等服務,該機構的服務涉及的社會工作領域有()。

題型:多項選擇題

社會工作者負責對“困難家庭支持項目”所投入的人力、物力、財力配置使用情況進行評估。該評估屬于()。

題型:單項選擇題

新入職的社會工作者小范與機構督導員討論面向不同服務對象的小組活動方案,下列小組活動設計中,最適宜的是()。

題型:單項選擇題

在小組活動開展過程中,社會工作者老湯發(fā)現組員莉莉最近經常遲到,分享也不如以前積極,有時還會故意轉移話題,影響活動進程,為了改變這種情況,老湯最適宜的做法是()。

題型:單項選擇題

12歲的小唐家境優(yōu)越,父親工作繁忙經常出差,母親自己開店,閑時愛出去打牌,對小唐缺少關心,小唐常常罵人,欺負同學,在學校沒有朋友,班主任特地轉介給社會工作者老劉,老劉雖然不認同小唐的個人行為及其父母的教育方式,但仍然耐心地與他們進行溝通,建立信任關系,傾聽他們的訴說,制訂符合其需求的服務方案,上述老劉的做法,體現的社會工作價值觀實踐原則有()。

題型:多項選擇題

隨著網絡文化的迅速發(fā)展,各類短視頓平臺受到人們的喜愛,詩阿姨的娛樂方式也不再是看電視,而是刷短視頻。她還關注網絡主播,購買主播椎薦的產品,改變自己的字衣播配風格,并上傳展示自己日常生活的短視暢?,F在她覺得中老年人也和年輕人一樣,可以打扮自己、展示自己。上述許阿姨的變化,體現了大眾傳媒對人類行為的影響有()。

題型:多項選擇題

下列社會工作者的做法中,最能充分體現地區(qū)發(fā)展模式特點的是()。

題型:單項選擇題