單項選擇題一般職業(yè)能力測驗是一種測量人們（）的測驗。

A、單一職業(yè)能力的傾向性
B、一般職業(yè)能力的傾向性
C、一般職業(yè)能力適應性
D、專項職業(yè)能力適應性


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1.單項選擇題（）通常由10-13人組成，他們承擔著從前自己上級的一些工作責任。

A、命令型團隊
B、任務型團隊
C、自我管理型團隊
D、多功能團隊

2.單項選擇題培訓評估標準有（）和概括性問題描述兩種形式。

A、指標體系
B、診斷性評估
C、形成性評估
D、終結性評估

3.單項選擇題事例研究法大體有哈佛方式、（）和事件處理過程訓練法三種。

A、芝加哥方式
B、大事例方式
C、游戲案例法
D、體驗學習方式

4.單項選擇題一個高效的團隊不僅講求彼此合作默契，更講求（），這需要通過有目的的培養(yǎng)、訓練。

A、工作氛圍
B、工作成績
C、工作效率
D、工作成效

5.單項選擇題備課的基本要領是領會大綱、（）了解學員和實習場地以及訓練設備等。

A、掌握最新教法
B、提高指導能力
C、靈活運用教學方法
D、吃透教材

7.單項選擇題（）的基本含義是尋找、發(fā)現(xiàn)、挖掘和處理。

A、項目
B、開發(fā)
C、審定
D、方案

8.單項選擇題科學的培訓工作過程是（）。

A、培訓需求分析—制定培訓計劃—實施培訓—考核評估—反饋和總結提高
B、制定培訓計劃—培訓需求分析—實施培訓—考核評估—反饋和總結提高
C、制定培訓計劃—實施培訓—考核評估—反饋好總結提高
D、實施培訓—培訓需求分析—考核評估—反饋和總結提高

9.單項選擇題培訓活動的本質屬性可以表述為：培訓即是一種教育活動，又是一種（）。

A、勞動實踐行為
B、領導行為
C、控制行為
D、評價行為

10.單項選擇題（）是崗位職務分析的第一步，也是最為關鍵的環(huán)節(jié)。

A、崗位設定
B、崗位分工
C、崗位標準制定
D、崗位技能培訓