A.現(xiàn)成物
B.現(xiàn)成品
C.現(xiàn)成圖案
D.現(xiàn)成物品
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你可能感興趣的試題
A.多元文化的審美需求
B.對傳統(tǒng)審美的顛覆與重構(gòu)
C.日益增長的個性化生活需求
D.社會文化的多元化表達
A.機械之美
B.數(shù)學(xué)之美
C.功能之美
D.理性之美
A.敘事蒙太奇
B.表現(xiàn)蒙太奇
C.垂直蒙太奇
D.水平蒙太奇
A.勒·柯布西耶
B.費爾南德·萊熱
C.弗朗西斯·畢卡比亞
D.密斯·凡·德·羅
A.達達主義
B.立體主義
C.表意藝術(shù)
D.抽象藝術(shù)
A.機器美學(xué)
B.科技美學(xué)
C.機械藝術(shù)
D.工業(yè)藝術(shù)
A.第一媒介的現(xiàn)代化
B.第二媒介的科學(xué)化
C.第一媒介的科技化
D.第二媒介的社會化
A.造物活動
B.造物藝術(shù)
C.表意活動
D.表意藝術(shù)
A.工業(yè)化
B.社會化
C.現(xiàn)代化
D.科技化
A.小型藝術(shù)創(chuàng)作中
B.大型藝術(shù)創(chuàng)作中
C.藝術(shù)設(shè)計項目中
D.藝術(shù)開發(fā)過程中
最新試題
簡述“百姓日用即道”與現(xiàn)代設(shè)計的關(guān)系。
藝術(shù)本身具有溝通和傳播功能，也能成為政治、文化的傳播手段，是為（）。
簡述中國書畫固有的藝術(shù)傳統(tǒng)在進入學(xué)院派體制所產(chǎn)生的限制和虛弱。
中國古代的藝術(shù)理論，用心手合一、意在筆先、意在指先、意在拳先等原則，指導(dǎo)藝術(shù)中的（）。
簡述從技藝的角度看待藝術(shù)。
造型藝術(shù)敘事與描述的區(qū)別源自（）的區(qū)別。
設(shè)計的首要任務(wù)是（），受功能和用戶需求的牽引，完成其設(shè)計構(gòu)思或設(shè)計創(chuàng)意。
簡述藝術(shù)設(shè)計與現(xiàn)代生活的關(guān)系。
勒·柯布西耶的（）建筑理念，鼓勵建筑師向工程師學(xué)習(xí)，以建造輪船、飛機和汽車的精神來建造房屋。
簡述古代社會藝術(shù)展示與演出的場所。