A.胡適
B.郭沫若
C.惠特曼
D.劉半農(nóng)
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A.尼德蘭
B.西班牙
C.法國(guó)
D.英國(guó)
A.柴可夫斯基
B.勃拉姆斯
C.施特勞斯
D.穆索爾斯基
A.心理學(xué)
B.美學(xué)
C.科學(xué)
D.倫理學(xué)
A.亨利•摩爾
B.阿爾普
C.羅丹
D.馬約爾
A.孟子
B.韓非子
C.墨子
D.孔子
A.情與理
B.善與惡
C.生與死
D.愛與恨
A.普列漢諾夫
B.阿爾都塞
C.希爾恩
D.恩格斯
A.構(gòu)思活動(dòng)
B.體驗(yàn)活動(dòng)
C.審美活動(dòng)
D.傳達(dá)活動(dòng)
A.魏格曼
B.富勒
C.丹尼斯
D.鄧肯
A.外開性
B.程序性
C.協(xié)調(diào)性
D.流暢性
最新試題
簡(jiǎn)述藝術(shù)收藏與藝術(shù)消費(fèi)的區(qū)別是什么。
簡(jiǎn)述從造物活動(dòng)和表意活動(dòng)的角度對(duì)人類藝術(shù)的分類。
簡(jiǎn)述中國(guó)書畫固有的藝術(shù)傳統(tǒng)在進(jìn)入學(xué)院派體制所產(chǎn)生的限制和虛弱。
()源于建筑測(cè)量和歐兒里得幾何學(xué),并在達(dá)·芬奇手中得到進(jìn)一步發(fā)展。
從藝術(shù)學(xué)視角保護(hù)非遺,是依(),推動(dòng)非遺的傳承振興。
藝術(shù)的內(nèi)容主要體現(xiàn)為()的題材和主題。
當(dāng)代藝術(shù)具有較強(qiáng)()的根本原因是:臨時(shí)充當(dāng)表意媒介的事物不會(huì)朝向媒介化方向發(fā)展,因此會(huì)在極大程度上保留自己的物性。
傳統(tǒng)造物藝術(shù)以()和天然原材料為核心,現(xiàn)代造物藝術(shù)以()和人造材料為核心。
在講故事的造型藝術(shù)中,經(jīng)典故事角色和最典型的藝術(shù)形象,跨越不同的藝術(shù)門類和藝術(shù)媒介反復(fù)出現(xiàn),因此可稱為()。
設(shè)計(jì)的首要任務(wù)是(),受功能和用戶需求的牽引,完成其設(shè)計(jì)構(gòu)思或設(shè)計(jì)創(chuàng)意。