A、漢族、回族、苗族、壯族
B、鋼筆、鉛筆、圓珠筆、毛筆
C、長(zhǎng)江、黃河、銀河、洞庭湖
D、汽車、火車、摩托車、自行車
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A、音序查字法
B、部首查字法
C、數(shù)筆畫查字法
D、隨便哪一種
A、怒發(fā)沖冠千鈞一發(fā)
B、發(fā)人深省江蘇省
C、落花流水丟三落四
D、挨打挨挨擠擠
A、堡
B、蝴
C、園
D、休
A、①
B、②
C、③
D、④
A、木
B、米
C、又
D、采
A、鍛練
B、署假
C、遵敬
D、一絲不茍
A、橋梁
B、漂流
C、資態(tài)
D、侮辱
A、長(zhǎng)
B、方
C、出
D、再
A、解(xiâ)狐
B、解(jiě)落三秋葉
C、解(jiě)說員
D、押解(jiě)
A、今年我上五年級(jí)。(不是明年)
B、吳昊喜歡踢足球。(不討厭踢足球)
C、南京是江蘇省的省會(huì)(其它的城市不是)
D、這是我的語文書(不是別人的)
最新試題
生物進(jìn)化的直接證據(jù)是()。
下列句子中,沒有語病且句意明確的一項(xiàng)是()。
《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》指出:閱讀教學(xué)的重點(diǎn)是()。
在各學(xué)段中,數(shù)學(xué)課程安排了四個(gè)部分的課程內(nèi)容:“數(shù)與代數(shù)”“圖形與幾何”“統(tǒng)計(jì)與概率”和()。
下面語段中畫橫線的成語,使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。公共汽車正在行駛中,前面一個(gè)騎摩托車的男子突然變向橫穿馬路,眼看兩車就要相撞。在這千鈞一發(fā)之際,只聽“嘎”的一聲,公共汽車司機(jī)緊急剎車,避免了一場(chǎng)車禍的發(fā)生。車上乘客目睹了這扣人心弦的一幕,議論紛紛,怨聲載道。那翻倒在地的騎摩托車男子迅速爬起來,一陣東張西望之后,未見交警身影,繼而義無反顧,翻身上車,揚(yáng)長(zhǎng)而去。司機(jī)不禁怒形于色,大聲斥責(zé)那違反交通規(guī)則的男子。
下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()。
下列每組數(shù)據(jù)表示3根小木棒的長(zhǎng)度,其中能組成一個(gè)三角形的是()。
學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人,教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的()。
北美洲與南美洲的分界線是()。
下列植物中,()屬于茄科的植物。