A、生涯適應(yīng)力可以預(yù)測工作業(yè)績
B、生涯適應(yīng)力越高靈活性越強(qiáng)
C、這是生涯規(guī)劃的關(guān)鍵指標(biāo)
D、面試中這方面可以適當(dāng)包裝
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、與別人不同的地方
B、簡歷撰寫的針對性
C、與目標(biāo)崗位有更好的吻合度
D、足夠多的人的認(rèn)可
A、只要條件具備，生涯滿意感就強(qiáng)
B、生涯認(rèn)同是生涯規(guī)劃的核心主題
C、體驗(yàn)、反思有助于生涯認(rèn)同建立
D、生涯不是把自己塑造成工具
A、人會(huì)有更高的工作滿意度
B、人會(huì)更愿意主動(dòng)投入到當(dāng)前工作
C、人就會(huì)成為工作的附庸
D、更容易挖掘出人的工作潛能
A、工作滿足個(gè)人的生涯認(rèn)同
B、所從事的是積極正向的事業(yè)
C、有足夠的物質(zhì)激勵(lì)
D、有良好的工作團(tuán)隊(duì)
A、人與白菜是不同的
B、人更會(huì)用技巧
C、求職是個(gè)交易
D、求職是雙向選擇
A、更充分的自我表達(dá)
B、主動(dòng)去與有資源的人建立關(guān)系
C、更廣泛且有效地與人合作
D、隨時(shí)反思當(dāng)前交往的人有什么用
A、生涯的自我認(rèn)同
B、人力資本
C、社會(huì)資本
D、個(gè)人適應(yīng)力
A、加強(qiáng)對自己選擇的認(rèn)定性
B、爭取上一個(gè)好學(xué)校，利用學(xué)校優(yōu)勢
C、更廣泛的實(shí)踐磨煉
D、主動(dòng)與人建立積極的合作關(guān)系
A、基于自己的專業(yè)定位自己的發(fā)展
B、根據(jù)自己的資源確定發(fā)展方向
C、對自己成為什么樣的人的堅(jiān)定性
D、與社會(huì)主流一致的生涯決定性
A、總結(jié)觀點(diǎn)
B、幽默式結(jié)尾
C、開放式結(jié)尾
D、號(hào)召采取行動(dòng)
最新試題
屬于就業(yè)陷阱的有哪些？（）
制作簡歷前要進(jìn)行思考，做到知己知彼。
在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應(yīng)該穿校服，這樣既符合學(xué)生身份，又顯得富有朝氣和活力。
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標(biāo)準(zhǔn)和原則的是（）。
制作簡歷時(shí)，盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容，這樣比文字描述更有說服力。
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是（）。
一個(gè)人“能夠干什么”指的是（）
面試準(zhǔn)備階段需要準(zhǔn)備哪些主要內(nèi)容？（）
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是（）
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實(shí)現(xiàn)自我定位，從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會(huì)。